Achten Sie auf die von Kindern gemalten Fotos: Es spiegelt ihre geistige Gesundheit wider!

Malen sei ein wertvoller Verbindungskanal für Kinder, sagt der Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie Dr. Nesrin Koseoglu „Bilder sind eine Tür zur inneren Welt des Kindes. Kinder reflektieren ihr spirituelles Leben auf den Fotografien, die sie zeichnen. Beispielsweise können sie komplexe Situationen im Familien- und Freundeskreis fotografisch darstellen. „Das Flugzeug kann ihnen zeigen, dass sie frei sind, dass sie sich nach hohen Gebäuden sehnen und dass die Straßen, die aus dem Haus herausführen, möglicherweise eine Führung benötigen“, sagte er.

„Kinderfotos zu verstehen ist wie sie zu verstehen“

exp. DR. Köseoğlu sagte: „Um Kinderfotos zu verstehen, geht es darum, sie zu verstehen, und es hilft uns auch, sie spirituell zu bewerten. In jungen Jahren sind die Denkgeschwindigkeit im Gehirn und die Sprachgeschwindigkeit nicht gleich. Das Gehirn von kleinen Kindern ist sehr schnell. Die Sprachentwicklung kann jedoch nicht so schnell sein, und in diesem Fall kann das Kind Schwierigkeiten haben, sich auszudrücken. Hier kann die Fotografie das ausreichendste Mittel der Selbstdarstellung sein. Was Kinder kritzeln und zeichnen, hat für uns eine sehr teure Bedeutung“, sagte er.

„Die Vorschule ist eine der am besten geeigneten Zeiten für die Fotografieerziehung“

Bei der Untersuchung der Kunsterziehung im Vorschulalter wird festgestellt, dass die Fotografie die perzeptive, kognitive und emotionale Entwicklung des Kindes in die entsprechende Richtung beeinflusst. DR. Köseoğlu sagte: „Auch hier befinden sich Kinder in dieser Altersgruppe in einer der am besten geeigneten Zeiten für die Fotografieausbildung, da sie neugierig sind, etwas zu lernen. Das Fotografieren entwickelt nicht nur das emotionale und kognitive Feld des Kindes, sondern entwickelt auch die Hand-Auge-Koordination und Feinmotorik.

„Achten Sie darauf, wenn Sie Bilder vorstellen“

exp. DR. Köseoğlu listete die Punkte auf, die vor der Fotografieausbildung zu berücksichtigen sind, wie folgt:

– „Bevor wir dem Kind einen Stift geben, sollten wir malen und ein Vorbild sein, damit das Kind es nachahmen kann.

-„Sie können sich auf kleinen Papieren langweilen, ein bisschen großes Papier könnte besser geeignet sein.

– „Wir sollten uns beim Malen nicht einmischen, damit das Kind seine innere Welt widerspiegeln kann.

-„Einige Fragen können eine wertvolle Rolle spielen, um die Bedeutung von Bildern zu verstehen.

– „Sie können sie bitten, ein Foto von einer Erinnerung zu malen, an die sie sich erinnern.

– Du kannst fragen, wovon das Foto spricht, das sie gezeichnet haben.“

„Wenn er hohe Gebäude zeichnet, hat er vielleicht Sehnsucht“

Mit der Aussage, dass die Bilder viele Dinge im Leben des Kindes erzählen können, sagte Uzm. DR. Köseoğlu sagte: „Das Fliegen eines Flugzeugs kann davon sprechen, frei wie ein Vogel zu sein, sich nach hohen Gebäuden oder Spannung zu sehnen und die Notwendigkeit einer Führung auf den Straßen, die aus der Wohnung führen. Größere Fotos werden von Kindern mit hyperaktiver oder schwacher Impulskontrolle gezeichnet, während kleinere Fotos von Kindern gezeichnet werden, die etwas schüchterner sind und ein geringes Selbstvertrauen haben. Das Zeichnen großer Augen kann Kinder beschreiben, die versorgt werden möchten. Das Kopfbild, das in den Fotografien nachgezeichnet wird, kann die Autorität darstellen. Kinder können den Kopf der maßgebenden Person größer zeichnen. Unglückliche Kinder können ein sitzendes Kind oder einen sitzenden Mann zeichnen. Einige Objekte in die Mitte von Personen zu stellen, kann auf einen Mangel an Verbindung hindeuten. Wir können auch die Verbindung zwischen Einzelpersonen und zwischen Eltern und Geschwistern anhand der Fotos abschätzen. Das Verlassen der Person an einem von anderen getrennten Ort kann auch bedeuten, dass diese Person eingeschränkt ist oder dass sie durch einige Kinder freier ist.

„Was ihnen nicht gefällt, können sie am Ende der Seite zeichnen“

Es kann bedeuten, dass das Kind einige Personen in der Familie zeigt oder das Gegenteil beim Fotografieren nicht zeigt, Uzm. DR. Köseoğlu sagte: „Es kann Fälle geben, in denen die Person, die sie nicht mögen, am Ende der Seite gezeichnet wird oder sie überhaupt nicht gezeichnet wird. Zum Beispiel können wir Beispiele für Situationen nennen, in denen es Geschwistereifersucht geben kann. Kinder, die Personalisierung und Befreiung brauchen, können sich ganz links auf der Seite selbst malen. All dies sollte natürlich in seiner Gesamtheit betrachtet und von einem Experten bewertet werden, wobei auch die Entwicklungsstadien des Kindes bei der Interpretation des Fotos berücksichtigt werden sollten. Das Zeichnen eines Fotos ist Produktivität, es verbessert auch die Vorstellungskraft, steigert die kognitive Entwicklung, erhöht die Aufmerksamkeitsfähigkeit und die Fähigkeit, verschiedene Lösungen für eine Wette zu finden.

Es gibt auch Entwicklungsstadien im Bild.

exp. DR. Köseoğlu listete die Stadien der fotografischen Entwicklung bei Kindern wie folgt auf:

Nach 1,5 Jahren:Sie erkennen Gegenstände und interessieren sich für Fotografien in Büchern.

2-4 Jahre Mid-Periode (Scratch-Phase):Es ist die sogenannte Scribble-Phase, die Linien sind bedeutungslos, von rechts nach links auf der Uhrseite, die Unterschiede auf Kinderfotos sind nach der Scribble-Phase zu sehen.

etwa 3 Jahre alt: Das Kind zeichnet menschliche Fotografien als nur den Kopf und zwei Augen und den Mund im Kopf. Sie bewegen sich von vertikalen Linien zu horizontalen Linien und dann zu Kurven, dann beginnen sie, Kreise zu zeichnen.

Etwa 4 Jahre alt: Kinder können Strichmännchen mit Armen und Beinen zeichnen. Sie können mit am Kopf befestigten Armen und Beinen ohne Hals gezeichnet werden.

Mitte 4-7 Jahre (Vor-Schema-Periode):

etwa 5 Jahre alt: Die Arme und Beine grenzen nicht mehr an den Körper an, und der Hals hat begonnen, dem Bild hinzugefügt zu werden. Neben der menschlichen Figur wurden auch Häuser, Bäume, Insekten, Schmetterlinge und Häuser hinzugefügt. Sie sind jedoch nicht miteinander verwandt, daher kann es Fotos von großen Schmetterlingen und Insekten aus der Residenz geben.

etwa 6 Jahre alt: Die menschliche Figur hat nun begonnen, vollständiger gezeichnet zu werden. Sie fangen an, Familienfiguren zu zeichnen, Fotografien haben eine Grundlinie, sie können den Himmel mit einer Linie trennen. Sie zeichnen zum Beispiel das, was wir transparente Fotografie nennen, so, dass Dinge im Inneren des Hauses zu sehen sind, wenn wir es von außen betrachten.

Mitte 7-9 Jahre (schematischer Zeitraum):

In dieser Phase, die wir auch Phase der visuellen Realität nennen, beginnen entfernte Objekte kleiner und nahegelegene Fotografien größer gezeichnet zu werden. Objekte beginnen, mehr wie das Original gezeichnet zu werden.

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