Ege Dogac Erdoğan – Nicht nur im Bereich der Gehirnerschütterung, sondern im ganzen Land werden Kinder traumatisiert, wenn sie versuchen, einen Sinn in dem zu finden, was vor sich geht. Wir hingegen tun uns schwer damit, dieses schwer zu erklärende Ereignis jungen Köpfen zu interpretieren. Was in den inneren Welten unserer Kinder vor sich geht, die unsere Zukunft prägen werden, wie wir uns ihnen nähern sollten, Fachärztin für Kinderheilkunde Ich fragte Dorukhan Besin:
– Welche Auswirkungen hatte die Gehirnerschütterung auf Kinder? Was ist die wirkliche Herangehensweise von Erwachsenen?
Die Bindung und Verbindung zu Kindern unterscheidet sich oft von der Erwachsenenwelt. Die intellektuellen, emotionalen und körperlichen Bedürfnisse und Anforderungen variieren je nach Altersstufe. Es ist notwendig, Sensibilität zu zeigen, wenn man sich mit Kindern verbindet, die nicht das ausreichende Niveau erreicht haben, um abstrakte und konkrete Konzepte zu verstehen. Auch bei Katastrophen ist die Fortsetzung der Kinderimpfungen wertvoll. Die Fortführung unseres nationalen Impfprogramms soll sichergestellt werden. Darüber hinaus wird es noch wertvoller, Rotavirus-, Influenza- und Meningitis-Impfstoffe bereitzustellen, die nicht im Programm enthalten sind, aber auf Wunsch ihrer Familien verabreicht werden. Hinsichtlich der Nachsorge und Planung von Impfungen sollte man sich an Kinderärzten oder den nächstgelegenen Gesundheitseinrichtungen orientieren.
– Wie sollen die direkt vom Erdbeben betroffenen Kinder kontaktiert werden?
Der Umgang mit Kindern sollte zweigeteilt werden, diejenigen, die direkt vom Erdbeben betroffen sind, und diejenigen, die den verheerenden Auswirkungen des Erdbebens über soziale Medien ausgesetzt sind. Kinder, die direkt von der Gehirnerschütterung betroffen sind, können Schreien, Angst, Albträume, Bettnässen, plötzliches Erwachen aus dem Schlaf, Springen, Weinen, Krisen erleben, als ob sie diesen Moment die ganze Zeit durchleben würden. Darüber hinaus können Gefühle der Angst, allein zu sein und sich nicht im Haus aufhalten zu können, von Empfindungsänderungen begleitet sein. Einer der wichtigen Punkte dabei ist, die Exposition gegenüber visuellen und auditiven Bildern von Erdbeben zu reduzieren. Mit dem betrachteten Bild wird der Moment noch einmal erlebbar und kann die Kinder auslösen. Eltern sollten bei dieser Wette vorsichtig sein; Soziale Medien und Fernsehen dürfen für eine Weile nicht geöffnet werden. Kinder sollten dabei nicht allein gelassen werden, eine im Zelt lebende Familie begleitet ihr Kind zum Brotkauf oder zur Schule, was zur Fortsetzung des Alltags beiträgt.
– Wie ist die Situation von Babys, die mit einer Gehirnerschütterung ins Leben gestartet sind?
Sie brauchen mehr körperliche Pflege, Umarmungen und Aufmerksamkeit. Eltern sollten auf diese Bedürfnisse eingehen. Kontakt ist sehr wertvoll, besonders im Alter von 0-3 Jahren und darüber hinaus. Umarmen, berühren, dir das Gefühl geben, dass du im Glauben bist, sind opportunistisch. Allerdings darf nicht jedes Kind dies verlangen, daher sollte an dieser Stelle Kontakt aufgenommen werden, ohne die Wünsche der Kinder zu ignorieren. Körperlich und emotional gehalten, bedeckt und geschützt zu werden, ist bei Kindern jüngerer Altersgruppen der wertvollste Schritt, um eine Bindung aufzubauen. Auch in diesem Prozess können Kinder Angst davor haben, alleine zu schlafen. In einem solchen Fall kann es angebracht sein, dass das Kind für kurze Zeit bei der Familie schläft. Für Kinder, die Angst vor der Dunkelheit haben, kann das Schlafen mit Licht unterstützt werden.
– Wie können wir von einer vielversprechenden Zukunft für unsere Kinder sprechen?
Dem Kind sollte erklärt werden, dass ein Erdbeben ein natürliches Phänomen ist und es natürlich ist, Angst zu haben. Wir können beschreiben, dass die Welt sowohl gute als auch riskante Dinge bietet. Es sollte darauf geachtet werden, dass das Kind mit kleinen Aufgaben, die es lieben wird, am täglichen Leben teilnimmt. Kinder sollten so viel unterstützt werden, wie sie es verlangen, und ihnen sollte die Möglichkeit gegeben werden, ihre Aufgaben individuell zu erfüllen. Manchmal können wir unsere Kinder nicht ausreichend unterstützen. An dieser Stelle können wir Unterstützung durch Experten anfordern. Da Kinder mit besonderen Bedürfnissen möglicherweise mehr Verstärkung benötigen, erleichtert das Handeln in Abstimmung mit Spezialisten für psychische Gesundheit den Prozess. Fotos und Bilder von Kindern, die traumatischen Erfahrungen ausgesetzt waren, sollten nicht aufgenommen oder im Internet geteilt werden. Diese Beiträge können traumatisierend sein, da sie eine Verletzung der Privatsphäre/der Kinderrechte darstellen.
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