MINE ÖZDEMİR GÜNELİ – In der Broschüre mit dem Titel „Das Jahrhundert der Türkei in der Bildung“ wurde festgestellt, dass die Ziele des Ministeriums vor Ende 2022 erfolgreich abgeschlossen wurden. In der Broschüre, die in einigen Bereichen weit über die Ziele hinaus auf die Errungenschaften aufmerksam macht, wurden die folgenden Informationen zu den Zielen für 2022, Ergebnissen und neuen Zielen für 2023 geteilt:
AUSBAU DER VORSCHULBILDUNG: Um den Zugang zu vorschulischer Bildung zu verbessern, sollten 3.000 neue Kindergärten eröffnet werden. 1.000 dieser Kindergärten sollten in Istanbul errichtet werden. MEB eröffnete in einem Jahr 6.004 neue Kindergärten und erreichte damit das Doppelte der angestrebten Kapazität. Darüber hinaus wurden in Istanbul 1.000 10 Kindergärten gebaut. Die Einschulungsrate im Alter von 3 Jahren in der Vorschulerziehung ist von 9 Prozent auf 16 Prozent gestiegen; Sie stieg von 16 Prozent auf 38 Prozent im Alter von 4 Jahren und von 65 Prozent auf 99 Prozent im Alter von 5 Jahren. 2023 wird die Einschulungsquote der 3-Jährigen von 16 Prozent auf 50 Prozent steigen; Ziel war es, im Alter von 4 Jahren 38 bis 70 Prozent und im Alter von 5 Jahren 99 bis 100 Prozent zu erreichen.
VERBESSERTER ZUGANG ZU BILDUNG: Ziel ist es, die Einschulungsquoten auf allen Bildungsstufen auf über 95 Prozent zu steigern. Die Einschulungsrate im Vorschulalter im Alter von 5 Jahren wurde von 65 Prozent auf 99 Prozent im Jahr 2022 erhöht. Auch die Einschulungsquote in der Sekundarstufe stieg von 90 Prozent auf 95,06 Prozent. Mit dem Frühwarn- und Nachverfolgungssystem wurde das Ziel im Jahr 2023 auf 99 Prozent und mehr festgelegt.
ERHÖHUNG DER CHANCENGLEICHHEIT: Um das Problem des Zugangs zum Hilfsstoff zu lösen, würden 100 Millionen Hilfsstoffe kostenlos an alle Klassenstufen verteilt. 160 Millionen Hilfsmittel wurden an Studenten verteilt. Ziel ist es, die Zahl bis 2023 auf 200 Millionen zu steigern.
Aktive Nutzung ungenutzter dörflicher Schulgebäude durch Umwandlung in Kindergärten, Grundschulen und öffentliche Bildungszentren; Die im Dorf lebenden Bürger würden mit Bildung versorgt, insbesondere in Landwirtschaft und Viehzucht. 2022 sollten 2.000 Dorfschulen eröffnet werden. In diesem Jahr begannen 2.200 Dorfschulen zu dienen. 2023 sollen alle Dorfschulen zu dörflichen Lebenszentren werden.
7,5 Millionen Schülern, 150.000 Lehrern und 1 Million Eltern würden Orientierungs- und spirituelle Beratungsdienste angeboten, um das Bewusstsein der Schüler für alle Arten von Sucht, insbesondere Sucht, zu schärfen. Beratung und spirituelle Beratung wurden für 9 Millionen 969 329 Bürger, 8 Millionen 70 407 Studenten, 193 627 Lehrer und 1 Million 705 295 Eltern auf allen Bildungsstufen bereitgestellt. Im Jahr 2023 werden voraussichtlich 19,1 Millionen Schüler, 1,2 Millionen Lehrer und 5 Millionen Eltern an den Schulungen teilnehmen.
Im Rahmen einer weiteren Zweckbestimmung wurde die Mathematikmobilisierung initiiert und die „Digitale Plattform Mathematikdidaktik“ entwickelt und Studierenden und Lehrenden angeboten. 2023 sollen zudem digitale Plattformen geschaffen werden, die den Türkisch- und Fremdsprachenunterricht unterstützen.
Die Zahl der Studenten, die von der Anwendung der kostenlosen Mahlzeit profitieren, würde erhöht. Anfang 2022 profitierten 1,5 Millionen Schüler von dem kostenlosen Essenszuschlag, der von Schülern genutzt wird, die unter Schulbus stehen und in Wohnheimen übernachten, und die Zahl wurde auf 1,8 Millionen erhöht, indem Vorschulkinder bevorzugt wurden. Bis Ende 2023 können alle Vorschulkinder von einem kostenlosen Essenszuschuss profitieren. Die Zahl der Studierenden, die von dieser Stiftung profitieren, wird auf über 5 Millionen steigen.
Berufsbildung gestärkt
Mit der Prestige vom Dezember 2001 wurde angestrebt, die Zahl der Lehrlinge und Gesellen, die in Berufsbildungszentren (MESEM) ausgebildet wurden, von 159.000 auf 1 Million zu erhöhen. Die Zahl stieg in einem Jahr von 159.000 auf 1.200.000 um das 7-fache. Ziel ist es, die Zahl auf 1 Million 500 Tausend zu erhöhen.
Im Jahr 2022 würde zum ersten Mal eine International Vocational High School gegründet und Schüler aus verschiedenen Ländern würden an diesen Schulen zugelassen. 7 Gymnasien wurden in Istanbul, Ankara, Bursa, Balıkesir, Konya und Ordu gegründet und in diesem Jahr wurden Schüler aus den Balkanländern aufgenommen. Im Jahr 2023 sollen 3 weitere neue Schulen eröffnet werden.
Auch das Ziel, das MESEM-Mastery-Compensation-Programm zu starten, das den Transfer von Fähigkeiten ermöglicht, um jungen Menschen mit High School-, Associate- und Undergraduate-Abschlüssen den Übergang in den Arbeitsmarkt zu erleichtern, wurde verwirklicht. Die Zahl der eingeschriebenen Studenten erreichte 585.868. Der Umfang des Programms wird erweitert.
TOMORROW: Was wurde in Bezug auf F&E und Produktion in Schulen getan?
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