Die Schlagzeilen der Äußerungen von Minister Özer lauten wie folgt: 1,2 Millionen Lehrer und 19 Millionen Schüler haben heute mit dem Unterricht begonnen. Zum ersten Mal überstieg die Zahl der Lehrer in MEB 1 Million. Der Staat ist immer der wichtigste Dienstleister im Bildungswesen. Dieses Jahr haben wir früh mit den Vorbereitungen begonnen. Lehrbücher werden kostenlos verteilt. Dieses Jahr haben wir etwas Neues gemacht. Wir haben begonnen, Hilfsmittel vorzubereiten. Wir haben viele Unterrichtsmaterialien vorbereitet, die den Schülern bei ihrem aktuellen Unterricht helfen können. Während fast 153 Millionen Lehrbücher verteilt wurden, erreichten 136 Millionen Hilfsmittel. Auch namhafte private Bildungseinrichtungen laden sich die von uns aufbereiteten Hilfsmittel herunter und verteilen sie an die Studierenden. Andererseits haben wir vor der Öffnung der Schulen erstmals 60.000 Reinigungskräfte für die Vorbereitungen in die Schulen geschickt. Aber am wichtigsten ist, dass das Ministerium für nationale Bildung zum ersten Mal ein Budget an alle Schulen geschickt hat. Das Ministerium, das in den letzten 20 Jahren ein so großes Budget für sein Land bereitgestellt hat, kann die Bedürfnisse der Schulen nicht verfehlen. Wir haben ein Budget von 3 Milliarden 750 Millionen TL geschickt. Es gibt keine einzige Schule in der Türkei, die kein Budget erhalten hat. Wir wollten, dass dies eine hilfreiche Ressource ist, die unserem Bildungssystem schadet, lasst uns sie beseitigen, zweitens, lasst uns diese Spende entfernen. Eltern können spenden, wenn sie möchten. Es wartet noch darauf, im Haushalt unserer Schulen eingesetzt zu werden. Dies ist kein Festpreis. Wir können es je nach Bedarfssituation ändern. Wir buchen kein festes Budget. Wir überwachen alle Städte, welche Ausgabenposten verwendet wurden. Dies sind die Dinge, die im Laufe der Jahre bei allen bildungsbezogenen Treffen in die Sprache eingebracht wurden. Wir haben 10.000 Schulprojekte in der Grundbildung abgeschlossen. Wir haben für dieses Schuljahr 198 neue Schulen eröffnet. Wir haben mit der Aus- und Weiterbildung in 1457 neuen Kindergärten begonnen.
LEHRAUFTRÄGE: Am 1. September haben wir 20.000 Lehrer ernannt. Wir legen großen Wert auf die Vorschule. In den letzten 19 Jahren wurden 750.000 Lehrer eingestellt. Es gibt in den letzten 20 Jahren keine Zeit ohne Termine. Das Ministerium richtet seine Besetzung streng nach den wechselnden Prioritäten aus. Unser größter Vorteil ist, dass die Türkei auch die Anzahl der Schüler pro Lehrer reduziert hat. Wenn auf einen Lehrer 40 Schüler kommen, sind es jetzt 25 Schüler. Es gibt keine Definition eines preisgünstigen Lehrers. Es gibt nur ein System der Lehrerrekrutierung KPSS. Die Behauptungen in den sozialen Medien sind falsch.
LEHRE BERUFSRECHT: Wir haben immer daran gearbeitet, unsere Lehrer zu unterstützen. Dies ist keine Erstanwendung. Wir führen kein neues Titelsystem in das Bildungssystem ein. Wir möchten, dass diejenigen, die ihre Ausbildung abgeschlossen und die Prüfung erfolgreich bestanden haben, zu erfahrenen Lehrern werden. Aktuell bewarben sich 95 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer, die die Voraussetzungen erfüllten, auf die Stelle des Fach- und Schulleiters. 614.000 Lehrer haben ihre Ausbildung abgeschlossen und werden die Prüfung ablegen. Es wird auf das Feld verschoben, auf das es sich beworben hat, es gibt keine Quote. Ein Bildungssystem ist so stark wie ein Lehrer, daher möchten wir unsere Lehrer immer unterstützen und in sie investieren. Wir fragen die Schulleitung und die Lehrer: „Was fehlt Ihnen, in welchem Bereich möchten Sie sich verbessern?“ Wir müssen unsere Lehrer so weit wie möglich mit Master- und Doktortiteln zusammenbringen. Hat er einen Master-Abschluss, sind Lehrkräfte im pädagogischen oder außerschulischen Bereich von der Fachlehrerprüfung befreit. Er ist so stark wie ein Gemeinschaftslehrer. Lehrer sind in all unseren Projekten unverzichtbar. Wir haben in unsere Lehrer investiert, seit wir zur Mission gekommen sind. Je besser unsere Lehrerqualität ist, desto stärker wird die Schulbildung sein. Bei dieser Verordnung handelt es sich nicht um eine Verordnung zur Regelung der Persönlichkeitsrechte aller Lehrkräfte im Lehrerberufsrecht. Dieser Prozess ist optional, wenn der Lehrer dies nicht möchte, bewirbt er sich nicht als Fachlehrer oder Schulleiter. Der Test ist eine Bewertung der erhaltenen Ausbildung. Unsere Lehrer legen hier nicht nur die Prüfung ab… Wir sind diejenigen, die am meisten über das Ansehen und die Persönlichkeitsrechte unserer Lehrer nachdenken. Wir schickten alle unsere stellvertretenden Minister und Geschäftsführer ins Feld. Unsere Lehrer sind mit der Entwicklung zufrieden. Manipulation in sozialen Medien ist eine Redewendung. Einer der Kritikpunkte am Lehramtsgesetz lautet: Es umfasst nicht alles. Aber was wir wollten, war Folgendes: Fangen wir an.
KINDERGARTENBILDUNG: Wie Sie wissen, hat die Einschreibungsquote in den letzten 20 Jahren 90 Prozent überschritten. Unsere Vorschule ist ungefähr so; Die ganze Welt investiert in die Vorschulerziehung. Personen, die eine Vorschule besuchen, bleiben länger in der Ausbildung und neigen weniger zu Straftaten. Wir stärken die Chancengleichheit in der Bildung, wir bilden den Nachwuchs, der unser dauerhaftestes Kapital ist, in viel besser ausgestatteter Form aus. 5 Jahre alt waren 78 Prozent, es wurden 93 Prozent. Die Zahl erreichte 1 Million 800 Tausend in etwa 11 Monaten. Langfristig wird sich die Lücke in Wissenschaft, Imam Hatip oder anatolischen Gymnasien schließen. Aber das wird nicht nur mit der Vorschule enden, sondern mit den Investitionen, die wir in Schulen, Lehrer und Schüler tätigen. Wir arbeiten daran, private Bildungseinrichtungen kompetenter zu machen. Wir arbeiten weiterhin mit unseren zuständigen Ministerien an der Mehrwertsteuersenkung. Natürlich gab es Probleme, die durch die Inflation verursacht wurden.
BERUFLICHE AUSBILDUNG: Wir haben Berufsbildungszentren. An einem Tag in der Woche haben wir Berufsbildungszentren für den Arbeitsmarkt in allen Bereichen, die mit einem Lehr-, Gesellen- und Meisterabschluss abschließen und betriebsfähig werden können. Die Zahl der Lehrlingsgesellen in der Türkei betrug 160.000, und jetzt gibt es 730.000 Lehrlings- und Gesellenabsolventen. Er geht 1 Tag zur Schule und wird 4 Tage am Arbeitsplatz von einem Meistertrainer geschult. Dabei erhielt es 30 Prozent des Grundpreises und war gegen Arbeitsunfälle und Berufskrankheiten versichert. Wir als Staat haben die Preislast des Chefs übernommen. Ein junger Mensch, der in das System eintritt, bekommt jetzt 1.750 TL pro Monat in die Tasche. Bis Ende des Jahres wollen wir eine Million Jugendliche in dieses System aufnehmen. Es gibt ein unglaubliches Interesse von Arbeitgebern und unserer Jugend. Ein großartiger Mechanismus, um die Jugendarbeitslosigkeit zu senken
„WIR HABEN KEINE EINZIGE SCHULE OHNE BIBLIOTHEK“ Wir haben Bibliotheken in allen Schulen gebaut. Wir haben dieses Projekt unter der Schirmherrschaft von Emine Erdoğan gestartet. Wir haben eine Bibliothek für alle Schulen gebaut, um die Unterschiede in den Möglichkeiten in der Mitte der Schulen zu verringern.
Wie Sie wissen, begann nach der Coronavirus-Epidemie auf der ganzen Welt die Rückkehr von den Städten in die Dörfer. Jetzt ist der Bereich Ernährung, Landwirtschaft und Viehzucht ebenso ein strategischer Teil wie die Macht.
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