OZAN OMER KADÜKER – Nach den Erdbeben, die sich am 6. Februar in Kahramanmaraş ereigneten und große Zerstörungen anrichteten, hat das Ministerium für Nationale Bildung (MEB) eine Reihe von Entscheidungen in Bezug auf Bildung umgesetzt. Die Entscheidungen, die der MEB Schritt für Schritt zum 6. Februar getroffen hat, lauten wie folgt:
Am 20. Februar wurden Schulen aller Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Oberschule in 71 Provinzen eröffnet. Ungefähr 15 Millionen 242 Tausend Studenten haben eine Ausbildung begonnen.
Gemäß den Bedingungen von 10 Provinzen wurde es in Bezug auf die Bildung in 3 Kategorien eingeteilt. 1 Million 236.000 929 Studenten in Kilis, Diyarbakır und Şanlıurfa, die zur ersten Kategorie gehören, am 1. März; In der zweiten Kategorie, Adana, Gaziantep und Osmaniye, begannen am 13. März 1 Million 258 000 719 Schüler mit ihrer Ausbildung. In der dritten Kategorie, zu der Adıyaman, Malatya, Kahramanmaraş und Hatay gehören, wurden Schulen auf Distriktbasis eröffnet. in Arapgir, Arguvan, Kale, Pütürge, Doğanyol, Yazıhan, Darende, Hekimhan in Malatya; Kahta, Gerger, Sincik, Samsat, Çelikhan in Adıyaman; Andırın in Kahramanmaraş, in Ekinözü; Die Glocke läutete am Vortag in Yayladağı, Altınözü, Erzin, Reyhanlı, Payas, Dörtyol und Arsuz in Hatay.
Es wurde beschlossen, dass Schüler in 10 Provinzen und Elazığ und Schüler, die aus diesen Provinzen in andere Provinzen versetzt wurden, nicht verpflichtet werden sollten, alle Klassen und Niveaus im zweiten Zyklus zu besuchen.
Unterkunftsbereiche wie Zelte, Container und Schlafsäle wurden in das Transporttraining einbezogen.
Psychosoziale Verstärkung gegeben
Alle Lehrer im Erdbebengebiet durften bei Schulschließungen zusätzliche Kurspreise erhalten. Es wurde sichergestellt, dass Lehrer und Meistertrainer, die kostenpflichtig in den Unterricht einstiegen, an den Tagen, an denen die Mittelstufe wegen der Gehirnerschütterung gegeben war, ihre Unterrichtspreise erhalten konnten.
In 10 Provinzen wurde sichergestellt, dass Lehrer und Verwaltungsangestellte, die ihren Ehepartner oder ihr Kind verloren haben oder gesundheitliche Probleme aufgrund einer Gehirnerschütterung hatten und aufgrund einer Gehirnerschütterung in der Provinz, in der sie beschäftigt waren, nicht behandelt werden konnten, trotzdem in die von ihnen gewünschten Provinzen versetzt werden konnten der Norm. 4.390 Lehrer und 146 Verwaltungsangestellte wurden versetzt.
416 psychosoziale Betreuungs-, Spiel- und Aktivitätszelte wurden für Kinder in allen Zeltzonen und Sammelplätzen in 10 Provinzen aufgestellt. Vorschullehrer, Beratungslehrer und spirituelle Berater unterstützten 1 Million 68.000 605 Schüler und Eltern. 988.675 Schülern und Eltern, die in andere Provinzen versetzt wurden, wurden psychosoziale Unterstützungsdienste angeboten.
2.000 26 Zeltklassen wurden eingerichtet
Ausbildungsförderung wird den Studenten gewährt, die ihre Behandlung in 110 Krankenhausklassen in 10 Provinzen fortsetzen, sowie den Kindern des Gesundheitspersonals im Krankenhaus.
2.000 26 Klassenzimmer wurden in Zelt- und Containerzentren in der Region eingerichtet. In diesem Zusammenhang werden in 403 Kindergartenklassen, 293 Grundschulen, 239 Sekundarschulen und 277 Zelt-/Containerklassen der Oberstufe Bildungsergänzungen angeboten.
80 Zelt-/Container-Klassenzimmer wurden für Schüler geschaffen, die eine Sonderausbildung benötigen.
Den Studierenden wurde ein Übertrittsrecht eingeräumt
Familien in 10 Provinzen erhielten das Recht, ihre Kinder auf Wunsch auf Schulen in anderen Provinzen zu verlegen. In diesem Zusammenhang wurden 252.829 Studenten in andere Provinzen versetzt. Wie auf der Karte oben zu sehen ist, belegte Ankara mit 34.441 Studenten den ersten Platz unter den Provinzen, in die der Transfer erfolgte. 10.496 Studenten, die per Transfer gingen, kehrten in ihre Städte zurück.
Die Regel, 3 Prozent der Kapazität privater Bildungseinrichtungen mit Vollstipendium zu unterrichten, wurde auf 10 Prozent erhöht. Somit wurden 7 Prozent der neu geschaffenen Kapazität für Studenten verwendet, die ihre Versetzungen von 10 Provinzen in andere Provinzen hatten. Bisher haben 35.902 Studierende von diesem Recht profitiert.
Schüler der Mittel- und Oberstufe in 10 Provinzen erhielten das Recht, auf Wunsch in Internate in den Provinzen, in die sie versetzt wurden, untergebracht zu werden.
Studierende, deren Eltern oder Erziehungsberechtigte im Erdbebengebiet ums Leben kamen, wurden bis zum Ende dieses Studienjahres in den Kreis der Stipendiatinnen und Stipendiaten aufgenommen.
Ausgenommen von der Prüfung sind die zentrale Prüfung im Rahmen des Hochschulzugangssystems (LGS) und die Fragen des zweiten Zyklus der Hochschulprüfung (YKS), an denen Hochschulstudenten teilnehmen.
Schüler der 8. Klasse in 10 Provinzen haben das Recht, am 4. Juni in jeder beliebigen Provinz an der LGS teilzunehmen.
Ihre Zahl erreichte 236
Damit Kinder ihre Ausbildung in Zeltstädten fortsetzen können, wurden in Zusammenarbeit mit dem Verteidigungsministerium Mehmetçik-Schulen eingerichtet.
Lehrbücher wieder verteilt
Alle Lehrbücher und ergänzenden Ressourcen für Schüler der 8. und 12. Klasse wurden nachgedruckt. 11 Millionen 820.000 918 Bücher wurden an Studenten verteilt. Darüber hinaus wurden 15 Millionen 521 Tausend 530 Lehrbücher für Grundbildung und Sekundarbildung nachgedruckt und verteilt.
Alle Schreibwarenbedürfnisse der vom Erdbeben betroffenen Schüler, einschließlich derjenigen, die in alle 10 Provinzen und andere Provinzen wechseln, werden erfüllt.
In allen in der Region aufgestellten Containern wurde ein Fernseher installiert, damit die Schüler den Unterricht von TRT EBA verfolgen konnten. Bisher wurden 15.000 Fernsehdelegationen durchgeführt.
Das Mobile Science Center trifft Studenten in der Gehirnerschütterungszone.
91.609 Bürger nahmen an den Kursen des öffentlichen Bildungszentrums und des Reifungsinstituts in 10 Provinzen teil. In diesen Kursen wurden 6.000 944 Personen als Ausbilder eingesetzt, davon waren 5.000 952 Meisterausbilder und die anderen MEB-Arbeiter.
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