Was wird mit der Verwerfungslinie passieren, die mehr als 4.000 Schulen umfasst?

Nach Angaben des Ministeriums wurden in den von den Beben in Kahramanmaraş betroffenen Provinzen 24 Schulgebäude zerstört, während 83 Schulen schwer beschädigt vorgefunden wurden. Könnte man für diese Schulen nicht Vorsorge treffen?

Unter Hinweis darauf, dass das Büro des Gouverneurs von Istanbul 93 Schulen evakuiert hat, die nach den Erdbeben vom 6. Februar als gefährdet befunden wurden, weisen Experten darauf hin, dass diese Zahl in der ganzen Türkei viel höher ist, die Behörden jedoch keine Vorkehrungen getroffen haben, bevor sie sich dem entgegenstellten Katastrophe.

Laut dem heute von der TMMOB Chamber of Geological Engineers (JMO) veröffentlichten Bericht befinden sich 4.159 Schulen in der ganzen Türkei an Verwerfungslinien.

„Unsere Warnungen wurden ignoriert“

Leiter der TMMOB Chamber of Geological Engineers im Gespräch mit DW Türkisch Hussein Alan, betont, dass Verwerfungslinien und 50-Meter-Schutzbänder nicht in den Bebauungsplänen der Türkei verzeichnet sind und dass die Behörden diese Warnungen nicht beachten, obwohl sie seit mehr als zwei Jahren vor diesem Problem warnen.

Unter Hinweis darauf, dass sie die Schulsituation in Regionen analysiert haben, die als Gebiete mit relativ hohem Risiko definiert sind, d. h. die Beschleunigungskosten höher als 0,5 g sind, sagte Alan: „Mehr als 4.000 Schulen wurden auf Gebieten gebaut, in denen Wettbewerb mit hohen Beschleunigungswerten möglich ist. In Istanbul wurden kürzlich Studien zum Abriss und Wiederaufbau von 93 Schulen initiiert. Wir wissen jedoch, dass die Anzahl der Schulen in diesen Risikogebieten viel höher ist.“ „sagt.

8,5 Prozent aller Schulen

4.159 Schulen, die auf einem geologisch bedenklichen Gebiet errichtet wurden, machen nach Erkenntnissen der Kammer für Geologie-Ingenieure 8,5 Prozent der Schulzahl in der Türkei aus. Der Raum bestimmte die Anzahl der Schulen innerhalb des 50-Meter-Schutzbandes mit 191.

Der Bericht weist darauf hin, dass die betreffenden Schulen vom Ministerium für nationale Bildung überprüft werden sollten. Es wird davor gewarnt, dass Schulgebäude, die auf geologisch problematischen Gebieten mit schwachen technischen Merkmalen errichtet wurden, abgerissen und in sicherere Gebiete verlegt werden sollten, und dass für Schulgebäude in anderen Gebieten umfassende Erdbebenleistungsanalysen durchgeführt und die Qualifikationen überprüft werden sollten.

Hussein Alan, „Die Präsidentschaft der Katastrophen- und Notfallverwaltung sollte der Öffentlichkeit auch regelmäßig die Arbeit mitteilen, die an den Schulen geleistet wurde, die Gegenstand von Reden sind.“sagt.

„Maßnahmen sollten 50 Prozent mehr sein“

Zweiter Vorsitzender der TMMOB Kammer der Bauingenieure Nusret Suna Wenn der Erdbebensicherheitskoeffizient eines Hauses nach Angaben von DW Turkish bei 1 liegt, erhöht sich dieser Koeffizient in der Schulstruktur auf 1,5. So sehr, dass die Maßnahmen gegen die Auswirkungen von Erdbeben an diesen Orten 50 Prozent mehr sein sollten als in anderen Wohnhäusern.

Suna erklärte, dass die Erdbebensicherheit aller öffentlichen Gebäude und Schulgebäude überprüft werden sollte. „Da öffentliche Gebäude öffentliches Eigentum sind, müssen die zuständigen Institutionen und das Ministerium die Schulen im Rahmen eines naheliegenden Programms erdbebensicher machen.“er spricht.

Suna erinnerte daran, dass die Erdbebensicherheit von Schulen seit 2006 von der Istanbul Project Adaptation Unit untersucht wird, die dem Gouverneursamt von Istanbul angegliedert ist. „Als wir uns damals die Gesamtzahl der Schulen in Istanbul angesehen haben, haben wir gesehen, dass es einige gab, die noch nicht gebaut waren. Wir hatten in der Tat Recht. 93 Schulen wurden nach den Erdbeben vom 6. Februar abrupt geschlossen. Das bedeutet, dass es keine gab.“ Erdbebensicherheit, es waren riskante Gebäude, also wurden sie mit solcher Besorgnis geschlossen.sagt.

Bildungsexperten erklärten auch, dass sich die Türkei in einer sehr riskanten Erdbebenzone befinde, und betonten, dass alle diese Prozesse bewertet werden sollten, bevor es zu einer Gehirnerschütterungskatastrophe kommt.

„Die Zahl der stark beschädigten Schulen ist höher“

Education Sen VQA-Mitglied und Sekretärin im Gespräch mit DW Türkisch Symbolhilfe Er stellt fest, dass infolge der Erdbeben in Kahramanmaraş viele öffentliche Gebäude, einschließlich Schulen, nicht in religiösen Gebieten gebaut wurden und dass die Baukontrolle nicht auf gesunde Weise durchgeführt wurde. Hilfe, „In der nächsten Zeit müssen Schulneubauten und alle öffentlichen Gebäude auf gesunde Weise inspiziert werden, sie sollten möglichst nicht an den Störungsgrenzen gebaut werden und Sicherheitsbereiche sollten geschaffen werden. Das war eigentlich immer so eine Notwendigkeit, aber wir haben uns einer Realität wie dieser gestellt, die bis heute noch nie gemacht wurde, und aus diesem Grund wurden Schulen zerstörter spricht.

Aid stellte fest, dass viele Schulen in der Erdbebenregion schwer beschädigt wurden und dass diese Schulen ihre Bildungsaktivitäten nicht fortsetzen konnten, und erklärte, dass die vom Ministerium für nationale Bildung angegebene Zahl von 83 schwer beschädigten Schulen nicht die Wahrheit widerspiegele, und dass viele der Schulgebäude, die im Vergleich zu den Informationen, die sie von ihren Mitgliedern erhalten hatten, als leicht beschädigt gemeldet wurden, blieben unbenutzbar.

„Familien schicken ihre Kinder nicht zur Schule“

Er teilt die Information mit, dass, obwohl Schulen in Diyarbakır geöffnet sind, nur 30 Prozent der Schüler eine Schule besuchen, sagt er, dass viele Familien hektisch sind und ihre Kinder nicht zur Schule schicken, weil sie den Schulgebäuden nicht vertrauen. Aid sagte, dass nach einer Weile ein ähnlicher Prozess in allen Provinzen erlebt werden könnte, sagte aid, „Weil die Kinder Angst haben, zur Schule zu gehen, werden ihre Familien Angst erleben.er addiert.

Mit der Aussage, dass 93 in Istanbul evakuierte Schulen ihren Unterricht trotz bekannter Erdbebengefahr lange fortgesetzt haben, sagte aid, „Wenn das Erdbeben mit Zentrum in Kahramanmaraş in Istanbul gewesen wäre, wäre es offensichtlich gewesen, dass diese Schulen zerstört worden wären.“sagt.

Der Bericht der Kammer der geologischen Ingenieure betont, dass das Ministerium für nationale Bildung dringend alle Schulen inspizieren sollte, und zeigt, dass Verstärkungsmaßnahmen nicht für alle Schulen ausreichen werden und dass Schulen in naturgetreueren Gebieten gebaut werden sollten, in denen die Verwerfungslinie nicht kreuzt . Mit der Aussage, dass viele Schulen nach wissenschaftlichen Erkenntnissen auf Verwerfungslinien gebaut wurden, sagt Yard: Welche Art von Politik verfolgt das Ministerium für nationale Bildung in Bezug auf diese Schulen? Er sollte so schnell wie möglich eine Erklärung abgeben und daran arbeiten. Sie sollte auch für alle Schulen Untersuchungen zur Erdbebenfestigkeit durchführen, Bundesland und Bundesland einzeln mit konkreten Daten erläutern, wie es die Kammer der Geologen tut, und konkrete Analysevorschläge vorlegen, was zu tun ist“, sagt er.

„Es fehlt an Planung und Kontrolle“

Education Business General Leader im Gespräch mit DW Türkisch Kadem OzbayEs weist auch darauf hin, dass das Vertrauen in öffentliche Institutionen in Bezug auf die Ermittlung von Erdbebenrisiken und damit verbundenen Maßnahmen in der letzten Zeit allmählich schwächer geworden ist.

Özbay gab an, dass sich in der letzten Zeit in Istanbul mehr als 50.000 Schüler in den Schulen befanden, die aufgrund der Gefahr einer Gehirnerschütterung evakuiert wurden. „Was kann das zeigen? Also gibt es solche Risiken derzeit in Hunderten von Schulen in der Türkei. Wir sehen jedoch, dass die Kontrollen nicht so durchgeführt werden, wie sie sein sollten, Vorsichtsmaßnahmen werden nicht getroffen, und leider sind diese Risiken in unserem Leben Auch in den Schulen, in denen unsere Kinder und Jugendlichen unterrichtet werden. Hier sind die Verantwortlichen unverantwortlich. Wir sehen, dass Sie sich verhaltensagt.

Özbay weist auf den Mangel an Planung und Kontrolle in diesem Bereich hin und betont, dass die Existenz eines solchen wissenschaftsfernen Verständnisses in Bildungseinrichtungen, die die Wissenschaft priorisieren, unerklärlich ist.

„Schadensgutachten sind nicht belastbar“

Özbay teilt die Information mit, dass eine naturwissenschaftliche Oberschule, die 2021 in Mersin-Tarsus in Betrieb genommen wurde, bei der letzten Gehirnerschütterung schwer beschädigt wurde, und erklärt, dass eine Schule in Diyarbakır, bei der zuvor festgestellt wurde, dass sie von einer Gehirnerschütterung bedroht ist, als leicht beschädigt gemeldet wurde die Schadensbeurteilung nach der Gehirnerschütterung. Özbay weist darauf hin, dass all dies Misstrauen gegenüber den Kontrollprozessen unter der Verantwortung öffentlicher Institutionen hervorruft, und erklärt, dass sie als Gewerkschaft viele Nachrichten bezüglich vieler Schulen erhalten haben, die während der Schadensbewertungsstudien als leicht beschädigt gemeldet wurden, und besagten, dass diese Schulen nicht in Betrieb seien Gefahr einer Gehirnerschütterung.

Ozbay, „Wir sehen, dass die Katastrophe, die wir erleben, nicht nur eine Naturkatastrophe ist, sondern sich durch die falsche Politik, Nachlässigkeit und mangelnde Planung zu einer größeren Katastrophe, einem Mord entwickelt hat.“ Danach sollten dringend Maßnahmen ergriffen werden, bevor es auch so ist spät.“verwendet die Begriffe.