Minister Özer: Wir öffnen Berufsbildungsseminare auch für unsere Privatlehrer.

Bildungsminister Mahmut Ozer„Wir öffnen die Berufsbildungsseminare, die wir als Ministerium organisiert haben, zum ersten Mal für unsere Lehrer, die in privaten Bildungseinrichtungen arbeiten“, sagte er.

Bundesbildungsminister Mahmut Özer richtete sich anlässlich des Starts des berufsbildenden Studiums, das vom 1. bis 9. September online über das Lehrerinformatik-Netzwerk (ÖBA) durchgeführt wurde, mit einer Videopräsentation an die Lehrkräfte.

Minister Özer zeigte sich erfreut und aufgeregt in ein neues Schuljahr zu starten und sagte: „Ich möchte meine Zufriedenheit darüber zum Ausdruck bringen, dass wir dieses Jahr an unseren Schulen in das neue Bildungsjahr von Angesicht zu Angesicht gestartet sind Ihnen, unseren geschätzten Lehrern, noch einmal meinen Dank auszusprechen.“

„Unsere Lehrkräfte, die 10 Jahre Fachunterricht absolviert haben, können Schulleiter werden“

Özer erinnerte daran, dass sie zuerst das Lehrerberufsgesetz erlassen haben und dass mit dem Gesetz, das am 14. Februar 2022 in Kraft trat, Lehrer zum ersten Mal in der türkischen Bildungsgeschichte ein eigenständiges Berufsrecht hatten. Özer stellte fest, dass das Lehren zu einem besonderen Beruf geworden ist, und stellte fest, dass ein legaler Ort für den Eintritt und Aufstieg von Lehrern in den Beruf geschaffen wurde, und fuhr wie folgt fort:

„Mit dem Berufsbildungsprozess bestehend aus Lehrern, Fachlehrern und Schulleitern sollte das Wissen unserer Lehrer im Lichte neuer Entwicklungen aufgefrischt und aktualisiert, die postgraduale Weiterbildung gefördert und die zunehmende Seniorität mit neuen Persönlichkeitsrechten unterstützt werden. Unsere Lehrerinnen und Lehrer mit 10 Jahren Berufstätigkeit sind Fachlehrerinnen und Fachlehrer, unsere Lehrerinnen und Lehrer mit 10 Jahren Fachlehrertätigkeit auch Schulleiterinnen und Schulleiter, so absolvieren unsere Lehrerinnen und Lehrer ein 180-Stunden-Programm für die Fachrichtung und 240 Stunden für die Schulleitung , aktualisieren ihr Wissen mit diesen Schulungen und steigen in den beruflichen Stufen mit der am Ende der Schulung vorgenommenen Bewertung auf.Diese Fortschritte bringen wertvolle Verbesserungen in den Persönlichkeitsrechten unserer Lehrer, insbesondere bei der Gehaltserhöhung.Weiterbildungsschulungen machen ihre Dimension aus.

„Wir haben die Fortbildungsordnung noch einmal diskutiert“

Unter Hinweis darauf, dass das Ministerium für nationale Bildung eine riesige Familie mit 1,2 Millionen Lehrern ist, sagte Özer: „Die Bedürfnisse, Erwartungen und Interessen unserer Lehrer sind natürlich unterschiedlich. Es ist möglich, auf diese Bedürfnisse und Erwartungen einzugehen eine zentrale und spezifische Bildung zu ermöglichen und auf all diese Bedürfnisse und Erwartungen einzugehen.“ „Dass es in diesem Zusammenhang schwierig ist, unsere Lehrkräfte in die Bildung einzubeziehen, liegt auf der Hand.

Özer sagte, dass sie mit der Gründung des Lehrerinformatik-Netzwerks (ÖBA) begonnen hätten, ihre Lehrer- und Verwaltungsschulungen über die ÖBA zu übertragen. Özer betonte, dass die eingehenden Anforderungen berücksichtigt werden und erstmals ein schulbasiertes Weiterbildungsprogramm entwickelt wurde, sagte Özer: „Damit bestimmen unsere Lehrer, welche Ausbildung sie benötigen, und erhalten die Chance, diese Ausbildung von Experten in zu erhalten ihre eigene Schule.“

„Liebe Lehrer, Sie sind die Führer der Bildung“

Özer sagte: „Ein weiterer Ansatz, den wir haben, sind professionelle Entwicklungsgemeinschaften“ und fuhr fort wie folgt:

„In diesen Gemeinschaften können sich Lehrer mit ihren Kollegen und Bildungsbeamten treffen, und es wird ein Bildungsansatz angeboten, bei dem ihre praktischen Fähigkeiten entwickelt werden, indem sie voneinander lernen. Das von uns entwickelte Mobilitätsprogramm für Lehrer und Administratoren wird sicherstellen, dass die Praktiken die mit ihren Praktiken und Leistungen vorbildlich sind, werden besucht, um die vorhandenen Praktiken zu sehen und an unsere anderen Schulen weiterzugeben, um so angemessene Praktiken zu verbreiten, um den Leistungsabstand in der Mitte der Schulen zu verringern und zu vergrößern Zusammenarbeit unter den Lehrkräften. Liebe Lehrkräfte, Sie sind die Bildungsverantwortlichen.

Wenn sich der Lehrer entwickelt, entwickelt sich die Bildung, entwickelt sich die Gesellschaft. Damit unsere Kinder eine qualifiziertere Ausbildung erhalten, unsere Zukunft auf ein solides Fundament gestellt wird und Ihr Berufsleben angenehmer und erfolgreicher wird, werden wir Sie auch weiterhin in den Bereichen Berufskompetenz und Persönlichkeitsrecht unterstützen. Sie, unsere bezahlten Lehrkräfte, die bundesweit im Einsatz sind, können vom 1. bis 9. September freiwillig eines der inhaltsstarken Berufsbildungsseminare auf der ÖBA-Plattform besuchen. Als Ministerium für nationale Bildung öffnen wir die von uns organisierten Berufsbildungsseminare zum ersten Mal für unsere Lehrer, die eine Mission in privaten Bildungseinrichtungen haben. Mit diesen Gefühlen und Überzeugungen begrüßen wir Sie wieder in unseren Schulen und Klassen und wünschen Ihnen viel Erfolg im neuen Schuljahr.“

T24