Cambridge-Studie: KI-gestützte virtuelle Assistenten wirken sich negativ auf die Entwicklung von Kindern aus

In einer im Vereinigten Königreich durchgeführten Studie wurde festgestellt, dass virtuelle Assistenten mit künstlicher Intelligenz die kognitive und soziale Entwicklung von Kindern negativ beeinflussen können.

Unabhängige Türken Archiv für Krankheiten in der KindheitBasierend auf der Studie, die in der genannten wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht wurde zu den NachrichtenDen Ergebnissen zufolge wurden die Auswirkungen von Google Home, Amazon Alexa und Apples Siri-Anwendung auf Kinder untersucht.

von der Universität Cambridge Anmol Arora Langfristig können diese Geräte und Software die Fähigkeiten von Kindern wie kritisches Denken, Empathie, Mitgefühl und Lernfähigkeit beeinträchtigen. Arora sagte, dass die Geräte nicht in der Lage sind, ohne Worte zu kommunizieren, was die Fähigkeit von Kindern schwächen könnte, soziale Bindungen aufzubauen.

Akademiemitglied, „In einer normalen menschlichen Verbindung kann ein Kind, wenn es sich unangemessen verhält, Feedback von der anderen Seite erhalten, aber intelligente Geräte haben eine solche Funktion nicht.“ sagte. Arora wies darauf hin, dass diese Situation ein erhebliches Problem darstellt, insbesondere wenn man bedenkt, dass Kinder zunehmend von Gleichaltrigen und ihrer Umgebung isoliert sind, insbesondere während der Pandemiezeit.

Der Forscher sagte auch, dass ein Kind seine Lernfähigkeit aktiv verbessern kann, indem es auf Fragen seiner Eltern antwortet, aber virtuelle Assistenten bieten keine solche Möglichkeit. Der Wissenschaftler erwähnte auch, dass Assistenten mit künstlicher Intelligenz Kinder daran hindern können, vernünftige Wörter zu sprechen oder andere Akzente zu lernen.

„Arora“, sagte er. Im Dezember forderte Alexa, die virtuelle Assistentin von Amazon, einen in den USA lebenden 10-jährigen Jungen auf, den Stecker, den er halb in die Steckdose steckte, mit einer Münze zu berühren, was ebenfalls zu Kontroversen führte.

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