Der Parlamentsvorsitzende Mustafa Şentop und seine begleitende parlamentarische Delegation setzen ihre Kontakte in Nordmazedonien fort. Şentop, der das Skopje Şule Yüksel Şenler Wohnheim für Mädchen besuchte und sich mit den Schülern traf, sprach dann bei der Eröffnung des Campus der Internationalen Maarif-Schule in Skopje. Şentop sagte: „Ich freue mich sehr, mit Ihnen in Skopje zu sein, das wir heute hier als unsere zweite Heimat betrachten. Ich möchte zum Ausdruck bringen, dass ich mich besonders freue, bei der Eröffnungsfeier des Skopje Campus der Maarif Foundation Schools dabei zu sein, einer der größten Marken in der Türkei und unser Stolz auf der internationalen Bühne.“
„Unsere Vorfahren haben während seiner Amtszeit auf dem Balkan ein enormes kulturelles Erbe hinterlassen“
Şentop stellte fest, dass die türkische Nation eine der außergewöhnlichen Nationen ist, die die Zivilisation ständig weiterentwickelt haben, und sagte: „Es gibt menschliche, moralische und religiöse Kosten auf der Grundlage unserer Zivilisation. Unsere Vorfahren haben die Region während seiner Herrschaft auf dem Balkan mit Tausenden von Werken geschmückt und hier ein enormes kulturelles Erbe hinterlassen. Unsere Wohnungen, Moscheen, Bibliotheken, Brücken, Bäder, Brunnen und andere herausragende Werke, die heute noch auf dem Balkan stehen, sind greifbare Werke, die das Niveau unserer Zivilisation zeigen, auch wenn ein wertvoller Teil davon zerstört wurde.“
„Das wertvollste Erbe unserer Vorfahren ist natürlich die zivilisatorische Identität, die sie hier aufgebaut haben“
Şentop las das Gedicht über Yavuz Bülent Bakiler und sagte: „Die zivilisatorische Identität, die unsere Vorfahren hier aufgebaut haben, ist natürlich das wertvollste Erbe und das Band des Herzens zwischen den verschiedenen Kulturen, die er hier geknüpft hat. Unsere Vorfahren, die dieses Land jahrhundertelang als ihre Heimat behielten, haben hier den Kokon der Zivilisation gestrickt. Diese Zivilisation beeinflusste sowohl Muslime als auch alle anderen Balkanvölker, Nicht-Muslime, und bildete eine Balkanidentität. Dabei versuchte er nicht, die bestehende Kultur, den Glauben und die damit verbundenen Kosten zu zerstören oder zu zerstören. Im Gegenteil, er begegnete der bestehenden Kultur mit Toleranz und Gerechtigkeit. Er profitierte dort vom Glauben, der Kultur und der Zivilisation. Damit bereicherte er sein Verständnis von Kultur und Zivilisation. Im Wesentlichen wurde das Osmanische Reich zu einem Balkanstaat“, sagte er.
Şentop stellte fest, dass es in jeder Ecke des Balkans konkrete Beispiele für die Atmosphäre der Toleranz unter der osmanischen Herrschaft gibt, und sagte: „In dieser Zeit lebten Menschen aller Religionen in Frieden auf dem Balkan. In den Stadtzentren standen Moscheen, Kirchen und Synagogen nebeneinander. Ich möchte sagen, dass wir heute den Willen zum toleranten Zusammenleben und den Wunsch, den kulturellen Reichtum in Nordmazedonien zu bewahren, gerne sehen.“
Şentop sagte: „Wir müssen ein Bildungssystem aufbauen, das Menschen zu Individuen erzieht, Individuen, die sich im internationalen Wettbewerbsumfeld abheben können, sich aber etabliert haben, mit der Konsumkultur fertig werden, ihre Kosten schützen und ihre Identität nicht verloren haben „, sagte Şentop. „Unser Ziel ist es, unsere Welt zu einem lebenswerteren Ort zu machen, indem wir die soziale Moral erhöhen und das Erbe der Zivilisation aus der Vergangenheit stärken“, sagte er.
Şentop wandte sich an die Lehrer und sagte: „Sie erfüllen hier eine sehr wertvolle Pflicht, eine Mission. Sie haben die schwierige, aber kostspielige Verantwortung, Generationen heranzuziehen, die sich an all die Veränderungen und Transformationen anpassen können, die ich gerade erwähnt habe, und ihre Identität und ihre Kosten bewahren. In deiner heiligen Pflicht, die du hier erfüllst, gibst du unseren Kindern nicht nur eine Ausbildung, um ihre Zukunft zu sichern. Sie tragen auch dazu bei, die Zukunft unserer Welt zu gestalten. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg bei dieser heiligen Pflicht.“
Staatsangehörigkeit