Provinzbildungsminister Mahmut Özer führte Untersuchungen in Malatya durch, das vom Erdbeben in Kahramanmaraş heimgesucht wurde. Minister Özer besuchte die Şehit Aytaç Altunörs Primary and Secondary School, die mit dem Unterricht begonnen hat, und wünschte Schülern und Lehrern viel Erfolg. In einer Erklärung nach seinem Besuch stellte Minister Özer fest, dass sie als Ministerium für nationale Bildung alle möglichen Maßnahmen ergriffen haben, um die Bildung nach dem Erdbeben zu normalisieren, und sagte:
Vor der Öffnung der Schulen haben wir die Weiterbildung in Zelten und Containern vielfältig unterstützt. Wir haben versucht, unseren Schülern und Bürgern in Einzelgesprächen psychosoziale Verstärkung zu bieten. Dann haben wir ein dreistufiges System entwickelt, um in unseren Schulen in den Provinzen der Region mit der Bildung zu beginnen. Wie Sie in dieser ersten Systematik wissen, haben wir am 1. März, der zweiten Periode, mit der Ausbildung in Kilis, Şanlıurfa und Diyarbakır begonnen. Am 13. März begannen wir mit der Ausbildung in Osmaniye, Gaziantep und Adana. In den verbleibenden 4 Provinzen, die am stärksten vom Erdbeben betroffen waren, nämlich Adıyaman, Kahramanmaraş, Malatya und Hatay, haben wir bis zum 27. März mit der Ausbildung begonnen. Am 27. März begannen wir mit der Ausbildung nur in bestimmten Distrikten, nicht im Zentrum und in allen Distrikten. Am 27. März, letzte Woche, haben wir in 8 Distrikten in Malatya, in Hatay in 7 Distrikten und in vielen Distrikten in Adıyaman und in 2 Distrikten von Kahramanmaraş mit der Ausbildung begonnen. Malatya verfolgte einen anderen Ansatz. Wie Sie wissen, haben wir es von diesem Datum an unseren Gouverneuren überlassen, mit der Ausbildung zu beginnen. Bis heute hat der Unterricht in 156 Schulen in allen übrigen Bezirken begonnen. Mit anderen Worten, es gibt keinen Bezirk in Malatya, in dem die Bildung nicht begonnen hat. Wie schnell wir die Bildung normalisieren können, wird das Leben normal werden. Dafür haben wir alle unsere Mittel mobilisiert. Wir bieten unseren Schülern auch alle Arten von Verstärkung, um mit ihren Lehrern zusammenzukommen. Insbesondere treffen wir als Ministerium auf jede Art von Unterstützung unserer Studierenden in Bezug auf Bücher und Schreibwaren.
Ministerin Özer, die feststellte, dass sie eine sehr wichtige Grundlage für die Vorbereitung insbesondere der 8. und 12. Klassen in der Region für LGS und YKS gegeben haben, fuhr fort:
„Bis heute bieten wir rund 129.000 Schülern mit 3.000 25 Punkten eine Grundlage für die Vorbereitung auf LGS und YKS. Diese Ergänzungen werden sowohl ihre Qualität als auch ihre Kapazität Tag für Tag steigern. Heute hat das Bewerbungsverfahren bei LGS begonnen Unsere Schüler in anderen Provinzen zwischen dem 3. April und dem 13. April. Da sie die Prüfung automatisch in ihren eigenen Schulen ablegen, erfolgt ihre Anmeldung automatisch. Ich möchte meinen aufrichtigen Dank an unsere Lehrer und engagierten Lehrer aussprechen, die bereitstehen die Bürger in allen Bereichen, in denen der andere Bürger Unterstützung und Unterstützung braucht. Wie Sie hier sehen können, sind unsere Schüler mit großer Zufriedenheit an ihren Schulen. Ich wünsche unseren Schülern viel Erfolg. Hoffentlich werden sie diese Aus- und Weiterbildung viel stärker abschließen, indem sie ihre mentale Stärke steigern.“
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