Ozan Omer Kaduker – Das Ministerium für nationale Bildung (MEB) gab die Ergebnisse der zentralen Prüfung bekannt, die am 4. Juni im Rahmen des High School Transition System (LGS) stattfand. Den Ergebnissen zufolge erhielten in diesem Jahr 562 Studierende 500 volle Punkte, indem sie alle Fragen im LGS wahrheitsgemäß beantworteten. An der Prüfung nahmen 1 Million 30.000 195 Schüler der 8. Klasse teil. Die Beteiligungsquote lag bei 82 Prozent. Der Präferenz- und Einstufungsleitfaden für den Übergang in die Sekundarstufe wird am 26. Juni veröffentlicht. Die Auswahl erfolgt in der Mitte von 3-19. Die Platzierungsergebnisse werden am 24. Juli bekannt gegeben.
Trotz des Erdbebens gelang es ihnen.
Mit der Bekanntgabe der LGS-Ergebnisse standen die Champions fest. Auch aus der Region Zelzele kamen gute Nachrichten. Ahmet Yiğit Polat, Schüler der Türkischen Erdöl-Sekundarschule in Adıyaman, und Meryem Mehlika Yılmaz, Schülerin der Besni Tuğsuz Ali Ağa-Sekundarschule, befanden sich in der Mitte der Gewinner. Polat erklärte, dass sein Erfolg auf regelmäßige Arbeit zurückzuführen sei und sagte: „Wir sind zuerst nach Mersin gefahren und von dort aus nach Şanlıurfa.“ Danach kamen wir nach Adıyaman. Mit anderen Worten: Ich habe versucht, in all diesen Umgebungen Möglichkeiten zu finden, und das ist mir auch gelungen.“ Yılmaz hingegen erklärte, dass sie zunächst nach Bursa gegangen seien und nach zwei Monaten nach Besni zurückgekehrt seien und dass sie die Früchte ihrer regulären Arbeit erhalten hätten. Melek Beria Özer und Muhammed Safa Kara erhielten in Hatay İskenderun 500 volle Punkte. Beide Studenten sagten, dass sie sich aufgrund des Erdbebens außerhalb der Provinz auf die Prüfung vorbereiten würden.
Ihre ersten Entscheidungen sind klar
Darüber hinaus kamen 18 Meister aus Kayseri, 9 aus Aydın, 6 aus Isparta und 4 aus Malatya. Auch die Başakşehir Akşemsettin Secondary School in Istanbul hielt an der Tradition fest und gewann zum fünften Mal in Folge die LGS. 23 Schüler der Bilfen-Oberschulen erhielten 500 volle Punkte. Die Bahçeşehir-Schulen brachten außerdem 58 Champions von ihren Standorten in 27 Provinzen hervor. Diese Studenten, die in die Mitte kamen, sagten, dass das gemeinsame Erfolgsgeheimnis bei der Prüfung darin besteht, systematisch zu arbeiten. Mit der Aussage, dass sie sich nicht vom gesellschaftlichen Leben und vom Sport lösen, haben die Schüler auch ihre Vorlieben ermittelt. Während Güneş Karyagar und Ongun Harman sagten, dass sie die Istanbul Boys High School bevorzugen würden, bemerkte Ahmet Arif Gürbüz, dass er in Zukunft Arzt werden möchte. Irmak Altınay und Ela Yazıcı erwägen, sich für das Robert College oder die Istanbul Boys‘ High School zu entscheiden.
Positive Diskriminierung von Erdbebenopfern
Der Bildungsminister Yusuf Tekin erklärte, dass Erdbebenopfer positiv diskriminiert werden. Minister Tekin, der angab, den Leitfaden gestern unter normalen Bedingungen bekannt geben zu wollen, sagte: „Wir werden unseren Leitfaden am Montag veröffentlichen, um die positiven Diskriminierungen, die wir vornehmen können, in den Leitfaden aufzunehmen.“
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