CIGDEM YILMAZ- Efemçukuru ist ein Dorf mit 550 Einwohnern in Menderes, Izmir. Die Schüler in diesem Dorf gingen jahrelang weder zur High School noch zur Universität. Die Zahl der Schüler, die eine weiterführende Schule besuchten, war sehr gering. Es gab nur eine Person, die in Efemçukuru, das eine 600-jährige Geschichte hat, die High School besuchte, und das war Mehmet Mızrak. Erwachsene im Dorf gaben Mızrak, der in den 1950er Jahren nur an einer High School im Dorf studierte, den Spitznamen „Student“. Die Kinder nannten Mehmet Mızrak auch „Onkel des Schülers“. Niemand nannte ihn beim Namen. Der Schüler ging 2003, Jahre nach seinem Onkel, auf das erste Gymnasium.
Es gab keinen Transport
Von Efemçukuru bis 2003 konnten weder Mädchen noch Jungen die High School besuchen. Der Grund war der Transport. Es gab weder öffentliche Verkehrsmittel vom Dorf nach Menderes noch einen Shuttle für Studenten. TÜBRAG, der Eigentümer der Goldmine Efemçukuru, stellte dem Dorf 2003 eine kostenlose Servicebasis zur Verfügung. Nach dem Abitur stieg die Zahl derjenigen, die im Dorf zur Universität gingen, von Tag zu Tag. Die ersten Absolventen des Dorfes waren Ayşe Aktaş, Hatice Sivari, Zeynep Aktaş und Emine Balcı. Ayşe Aktaş und Hatice Sivari, die sagten: „Wir hatten kein Glück außer dem Studium“, erklärten Milliyet den Wert von Bildung für Mädchen.
„Wir waren ein armes Dorf“
Jahre später absolvierte die 34-jährige Ayşe Aktaş, eine der ersten Universitätsgewinnerinnen, die im Dorf die Oberschule besuchte, die Abteilung für Arbeitsökonomie und begann als Technikerin in der Efemçukuru-Goldmine zu arbeiten, die im Dorf eröffnet wurde TÜBRAG. Aktas sagte:
„In dem Ort, den wir vorgefunden haben, konnten Mädchen und Jungen jahrelang nur bis zur Grundschule lernen. Vor allem Mädchen hatten nach der Schule nichts zu tun. Es gab keinen einzigen Bereich, in dem ich arbeiten konnte. Wir waren keine Menschen, die in unserem Leben das Dorf verlassen haben. Nach einem offensichtlichen Alter heirateten Mädchen. Wir wollten studieren, aber unsere Familien hatten weder das Budget noch ein Transportmittel im Dorf, um uns aus dem Dorf zu schicken. Das war jahrelang so. Es gab viel erfolgreichere Schüler vor uns, aber es gab keine Schule, auf die sie gehen konnten. Nach der Eröffnung des Bergbauunternehmens erfuhren sie, dass die Schüler im Dorf nach der Grundschule nicht studierten und ihre erste Aufgabe darin bestand, kostenlose Shuttle-Dienste anzubieten. Also gingen wir aufs Gymnasium. Ich bin einer der ersten, der aufs Gymnasium geht. Wir hatten auch Freunde, die eins zu eins auf die High School gingen, aber 4 Freundinnen gingen auf die Universität. Nach uns kamen noch mehr. Besonders dort, wo wir leben, ist es für Mädchen sehr wichtig zu studieren, aber es ist sehr wertvoll. Unser Dorf war ein armes Dorf und unsere einzige Lebensgrundlage war die Landwirtschaft, die ausreichte, um uns selbst zu ernähren. Wir würden entweder studieren oder ab einem bestimmten Alter heiraten und auf die Hände unserer Ehepartner schauen. Aber jetzt bin ich verheiratet und arbeite. Ich verdiene mein eigenes Geld und es ist kostbar. Auf eigenen Beinen stehen zu können und sich vor niemandem zu beugen, ist ein großer Luxus. Im Jahr 2003 gab es in einem Ort namens İzmir diejenigen, die nicht zur High School gingen. Unsere Familien hatten kein Budget, um an Orten zu leben, an denen ich zur High School gehen konnte, aber damals im Staat konnten sie zumindest etwas für uns tun, die zur Schule gehen wollten.“
„Wenn ich nicht studiert hätte, hätte ich in der Praxis gearbeitet“
Hatice Sivari, Absolventin der Abteilung für Arbeitsökonomie, arbeitet auch als Prozessassistentin in der Goldmine Efemçukuru. Sivari sagte auch: „Auf die High School zu gehen, war ein Traum für uns. Denn im Dorf ging niemand aufs Gymnasium. Wir haben uns sehr gefreut, als wir hörten, dass wir bedient werden. Tatsächlich sagten einige Dorfbewohner: „Wer hat bisher studiert, was passiert, wenn das Mädchen liest?“ Weil er die Wichtigkeit des Lesens nicht kennt und kein Vorbild vor ihm steht. Trotz dieser Worte schickten uns unsere Familien zur Schule und ich wurde eines der 4 Mädchen, die auf die erste Universität im Dorf gingen, und diejenigen, die nach uns studierten, studierten an Universitäten in besseren Fachbereichen. Neben der Servicebasis bot diese Mine auch die Unterstützung für den Unterricht für diejenigen, die studieren möchten. Insbesondere erklärten sie, dass sie ihre studienwilligen Kinder in jeder Hinsicht unterstützen würden. Nach dem Abitur haben wir hier angefangen zu arbeiten. So begann er, neben der Landwirtschaft im Dorf in verschiedenen Geschäftszweigen zu arbeiten und verdiente sein eigenes Geld. Wenn ich nicht studiert hätte, hätte ich meiner Familie auf den Feldern geholfen und dann geheiratet und bei meiner Frau das Gleiche gemacht. Ich rufe besonders Mädchen an. Lesen und aufstehen. Verdienen Sie Ihr eigenes Geld, auch wenn Sie nicht in Ihrem Job arbeiten.“
Staatsangehörigkeit