OZAN OMER KADÜKER – Bei den Erdbeben in Kahramanmaraş kamen viele Kinder ums Leben, blieben ohne Eltern zurück und wurden verletzt. Während mehr als 200.000 Kinder aus der Region in andere Städte abwandern, versuchen Hunderttausende, ihr Leben in ihren eigenen Städten fortzusetzen. Viele Kinder brauchen spirituelle Unterstützung. In diesem Zusammenhang beteiligen sich viele Bieter an Aktivitäten im Zusammenhang mit Kindern. Experten weisen jedoch darauf hin, dass Kinderrechte bei Verstärkungsmaßnahmen respektiert werden sollten, und warnen davor, dass Kindern sonst Schaden zugefügt werden könnte.
Personenbezogene Daten sollten nicht weitergegeben werden
Die wichtigsten Aussagen der Koordinatorin der Abteilung für Kinderstudien der Universität Istanbul Bilgi (ÇOÇA), Begenilen Durmuş, die unsere Fragen zu den Rechten von Kindern, die von Erdbeben betroffen sind, beantwortete, sind wie folgt:
Nach dem Erdbeben sollen die Bedürfnisse aller Kinder wie Unterkunft, Heizung, Nahrung, Gesundheit und Sauberkeit schnell und menschenwürdig erfüllt werden. In Notunterkünften sollten Vorkehrungen getroffen werden, die die Sicherheit von Kindern nicht gefährden, und es sollten kinderfreundliche Bereiche eingerichtet werden.
Fotos und persönliche Informationen von Kindern sollten nicht in sozialen Medien geteilt werden. Bilder und Phrasen, die Kinder instrumentalisieren und sie als „schwach“ darstellen, sollten vermieden werden. Die Rechte von Kindern auf Achtung der Privatsphäre und auf Vergessenwerden sollten respektiert werden.
Die Tatsache, dass Menschen, die in das Katastrophengebiet gehen und vor Ort arbeiten, ohne eine Grundausbildung wie den Umgang mit Kindern und spirituelle Erste Hilfe zu erhalten, können schädlich sein, anstatt die Entwicklung von Kindern zu unterstützen.
Kinder sollten darüber informiert werden, warum diejenigen, die mit Kindern arbeiten, dort sind und welche Arbeit zu tun ist. Die bereitwillige Teilnahme von Kindern sollte darauf beruhen, Kinder sollten nicht zu willkürlichen Handlungen gezwungen werden.
Wenn Sie mit Kindern in Kontakt kommen, seien Sie ruhig, fürsorglich, respektvoll und bereit, ihnen zuzuhören. ‚Was möchten Sie tun?‘ Ihre Zustimmung sollte durch Fragen eingeholt werden und sie sollten sich äußern dürfen. Plötzlicher Körperkontakt und Umarmungen sollten vermieden und das Recht der Kinder auf körperliche Rede respektiert werden.
Kinder sollten nicht gezwungen werden, über ihre persönlichen Geschichten zu sprechen, es sei denn, sie erzählen sie.
Medien spielen eine große Rolle
In Anbetracht dessen, dass Medienschaffende manchmal Inhalte produzieren können, die Kinderrechte ignorieren, macht Durmuş auf die folgenden Details aufmerksam:
Die Gesichter und Identitätsinformationen von Kindern sollten nicht in den Nachrichten geteilt werden. Das Ausfahren eines Mikrofons ohne ihr Wissen kann ihnen schaden.
Bei der Meldung sollte die Zustimmung der Kinder eingeholt werden.
Fotografien, die Ohnmacht und Hilflosigkeit zeigen, unterminieren die kinderrechtliche Sichtweise, indem sie einen Ansatz fördern, der Kinder instrumentalisiert und sie romantisiert. Es ignoriert auch ihr Recht, vergessen zu werden.
Was sollen wir machen?
Alle Erwachsenen rund um das Kind sind für die Verwirklichung der Kinderrechte verantwortlich. Nun, was braucht Aufmerksamkeit? Durmuş fasste diese Frage anhand von 4 Grundelementen der UN-Kinderrechtskonvention zusammen:
Nichtdiskriminierung:Wenn Kinder aufgrund von Behinderung, Flüchtling, ethnischer Herkunft und Geschlecht einem höheren Risiko ausgesetzt sind, sollten besondere Vorkehrungen getroffen werden, die für diese Cluster spezifisch sind.
Streben nach dem Wohl des Kindes:Bei Entscheidungen und der Umsetzung von Interventionsplänen sollte stets das Wohl der Kinder berücksichtigt werden.
Das Leben und die Entwicklung des Kindes unterstützen:Bei allen Prozessen sollte die Gewährleistung der physischen und emotionalen Sicherheit von Kindern im Vordergrund stehen.
Berücksichtigung der Ansichten des Kindes:Es sollten Mechanismen eingerichtet werden, in denen Kinder frei über ihre Gefühle, Meinungen, Probleme und Forderungen sprechen können.
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