Die Aussagen des Fakultätsmitglieds der Marmara-Universität, Ali Murat Kırık, lauten wie folgt: Wenn wir die Türkei bewerten, sehen wir deutlich, dass soziale Medien einen tiefgreifenden Einfluss haben. Das Zeitlimit der sozialen Medien hat begonnen, sich zu verlängern. In den neuesten Statistiken sehen wir, dass die Dauer der Social-Media-Nutzung etwa 3 Stunden beträgt. Allerdings gibt es in der Türkei 62 Millionen Social-Media-Nutzer. Tatsächlich zeigt dies deutlich, dass soziale Medien einen erheblichen Einfluss auf Kinder und Jugendliche haben. Wir beobachten, dass Kinder und Jugendliche viel stärker von sozialen Medien beeinflusst werden. Denn wir erleben, dass Kinder und Jugendliche, insbesondere solche in ihrem Entwicklungsalter, erheblich von der Lynchkultur und Unterdrückung in den sozialen Medien betroffen sind.
„Es führt dazu, dass sie zu anokozialen Individuen werden“
Soziale Medien haben begonnen, die Wahrnehmung von Nettigkeit zu verändern. Denn wie Sie wissen, werden Filter und Effekte sehr stark genutzt. Der starke Einsatz dieser Effekte, insbesondere auf Plattformen wie TikTok und Instagram, hat dazu geführt, dass Kinder große Bedenken hinsichtlich der Ästhetik haben. Diese Situation führte natürlich dazu, dass sich die Körperwahrnehmung veränderte. Diese Effekte werden genutzt, um möglichst angenehm und anders zu sein, und die Situation führt tatsächlich dazu, dass das Kind vom realen Leben isoliert wird und sich noch stärker der virtuellen Umgebung widmet. Die Veränderung der Realitätswahrnehmung eines jungen Menschen, der vom wirklichen Leben losgelöst ist, führt dazu, dass ihm/ihr das Bewusstsein für gesellschaftliche Ereignisse fehlt und er/sie natürlich zu asozialen Individuen wird. Wir sehen sogar, dass einige dieser Filter und Effekte gegen einen Preis erworben werden.
„Er verfällt in eine psychische Wahnvorstellung“
Im weiteren Verlauf erzeugt die Lynchkultur, die sich über diese Kanäle ausbreitet, zwangsläufig Druck. Wir sehen, dass dieser Nachbarschaftsdruck, auf den wir immer Bezug nehmen, eine bestehende Struktur in den sozialen Medien erreicht hat. Dieses Mal kann das Kind, das von seiner Umgebung beeinflusst wird, einen Beitrag zwangsläufig auf unterschiedliche Weise kommentieren. Indem er hier sagt: „Du bist schrecklich, du bist nicht nett“, versucht er tatsächlich, die andere Partei geistig zu zerstören und sich selbst Freude zu verschaffen. Gleichzeitig gerät die andere Partei in einen Nervenzusammenbruch. Die veränderte Wahrnehmung von Angenehmheit führt dazu, dass Kinder und Jugendliche in eine Depression abdriften. Dass das Bewusstsein der Familien zu diesem Zeitpunkt noch nicht in dem gewünschten Maße vorhanden ist, wird unweigerlich dazu führen, dass das Kind mit sich selbst allein bleibt; Es führt dazu, dass er sich von seinem Job, seinem Leben und seiner Schule abkoppelt. Es führt zu einer Schwächung der Familienstruktur. Danach zieht sich das Kind in seine eigene innere Welt zurück. Natürlich sind diese Filter von den Effekten fasziniert. Indem er die Menschen um ihn herum auf die gleiche Weise unter Druck setzt, insbesondere durch Likes und Einschaltquoten, gerät er unweigerlich in die Situation, indem er sagt: „Warum bin ich nicht an diesem Punkt, warum bin ich nicht an dem gewünschten Punkt?“
„Diese Situation sorgt nun für Unzufriedenheit in der Familie“
Er verliert sich in der nächsten Periode. Er begibt sich in eine kulturelle Entfremdung. Er entfremdet sich von seiner Familie und seiner Umgebung. Er betritt eine Welt, in der Likes und Views das einzig Nützliche sind. Natürlich wirkt sich diese Situation auch negativ auf die Familie, die Gesellschaft und die Welt, in der wir leben, aus. Wenn wir nicht nur die Türkei, sondern auch die Welt betrachten, führt die Tatsache, dass die digitale Kompetenz nicht das gewünschte Niveau erreichen kann, dazu, dass Kinder im familiären und schulischen Umfeld mehr Kontakt mit intelligenten Geräten haben. Wir sprechen nur von Smartphones, aber Tablets und Smartwatches haben das gleiche Problem. Tatsächlich sehen wir manchmal, dass die ernsthaften Bedrohungen, die von hier ausgehen, Probleme verursachen, insbesondere im Hinblick auf die Verbindung, da Freundschaften in der virtuellen Umgebung mehr schadet als nützt. Vor uns steht eine Person, aber wir wissen nicht, was diese Person ist, wer sie ist oder zu welchem Zweck sie mit uns Kontakt aufnimmt. Diese Situation führt zu Unzufriedenheit in der Familie und führt dazu, dass das Kind in der virtuellen Umgebung nach Befriedigung sucht. Aus diesem Grund ist es für Familien äußerst wichtig, dass ihre Kinder eine digitale Entgiftung durchlaufen und von Zeit zu Zeit intelligente Geräte, die wir als „Smart Device Fast“ bezeichnen, beiseite legen und für persönlichen Kontakt sorgen. Spirituelle Unterstützung ist an dieser Stelle sehr wichtig. Es ist jedoch äußerst wichtig, in engem Kontakt mit den Lehrern in der Schule zu stehen, den Zustand des Kindes zu überwachen und seine Praktiken zu befolgen; andernfalls wird es sehr schwierig sein, das Kind nach dem Verlust wiederzugewinnen. Es gibt im Moment schon zu viele Ablenkungen. Dies kann auch die Bildung beeinträchtigen. Es kann dazu führen, dass künftige Generationen vielen Gefahren ausgesetzt sind.
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