Der Bildungsminister Mahmut Özer nahm an der Präsentationszeremonie des „Ideenatlas des Islam“ teil, die mit Beiträgen von İLEM (Verband für wissenschaftliche Studien) und der Stadtverwaltung von Konya vorbereitet wurde.
„WIR SIND IN DER PHASE, ZU ENTSCHEIDEN, WIE WIR EINER ROUTE FOLGEN.“
Bei der im Kongresszentrum Haliç abgehaltenen Zeremonie sagte Minister Özer: „Jeder Minister erzählt natürlich mit großer Freude, was in den letzten 20 Jahren im Ministerium für Nationale Bildung geleistet wurde. Wo kommen wir her? eine sehr wertvolle Sache. Wenn wir mit kulturellen Codes in Kontakt treten wollen, wenn wir sie neu interpretieren wollen, wenden Sie sich an die Bildung. Eine der wertvollsten Methoden dafür sind die Schulgebühren. Wie viel unsere junge Bevölkerung mit Bildung in Kontakt kommt. Wir reden nicht etwa in den 1950er oder ungefähr Anfang der 2000er Jahre. Zu Beginn der 2000er Jahre betrug die Einschulungsrate auf allen Bildungsstufen außer der Grundschule 50 Prozent. Die Nettoeinschulungsrate bei Fünfjährigen beträgt 11 Prozent in der Sekundarstufe Bildung 44 Prozent, in der Hochschulbildung 14 Prozent, das heißt, es gibt ein Kopftuchverbot, es gibt Koeffizientenpraktiken, es gibt eine ganze Welt von antidemokratischen Rückschlägen vor der Bildung, sie ist unsensibel gegenüber gesellschaftlichen Werten und sozial verlangt, im Gegenteil, es ist vektoriell extrovertiert und es gibt einen Prozess der Manipulation hin zur Gestaltung. Die Neuzulassungsquoten liegen bei über 95 Prozent. Alle Verbote, antidemokratische Praktiken werden erstmals aufgehoben. Es ist neu, jetzt sind wir dabei, zu entscheiden, welcher Art von Route wir folgen werden“, sagte er.
„Wir SOLLTEN SADRETTIN KONEVİ, MOLLA FENARI, FAHRETTIN RAZI BESPRECHEN“
In der Fortsetzung seiner Rede sagte Minister Özer: „Alle Redner sprachen über Akademiker. Akademiker haben nichts zu tun. Einst eine der wertvollsten Lasten der akademischen Welt, gibt es keine wissenschaftliche Produktion. Zweitens, wo wissenschaftliche Produktion ist nicht unsere Basis. Wir befinden uns also in einem herausfordernden Prozess. Wir müssen unsere Produktionskapazität erhöhen, aber wir sollten in der Lage sein, unsere eigene Basis hierher zu verlegen und alleine über Sadrettin Konevi, Molla Fenari und Fahrettin Razi zu diskutieren. aber wir müssen alle reden können, nicht nur für ein Feld. Ich konnte es nur finden. Deshalb sagt mein Lehrer İhsan Fazıloğlu: „Es gibt kein Inventar der Zivilisation, der Sufi-Zivilisation.“ Projekt“, sagte er.
Im Anschluss an seine Rede wurde Minister Özer ein Leckerbissen überreicht. Danach endete das Programm.
Der Atlas der islamischen Ideen ist ein Web- und Buchprojekt, das von mehr als 200 Autoren, Experten und Wissenschaftlern erstellt wurde und islamische Absichten und Traditionen durch Philosophen, wertvolle Personen und Wissenschaftler im historischen Prozess beschreibt, indem es sich an Lehren und Schulen wendet.
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