Präsident des People’s Alliance-Partners HUDA PAR Zekeriya YapıcıoğluZu den Diskussionen, die nach der Erklärung des Ministers für nationale Bildung über „Mädchenschulen“ begannen, sagte er: „Die Nation leidet unter Säkularismus. Die Einführung einer gemischten Bildung sollte aufgegeben werden.“
Der Vorsitzende der HUDA PAR, Zekeriya Yapıcıoğlu, gab auf dem Sender Uzay News eine Erklärung zu diesem Thema ab. Yapıcıoğlu erklärte, dass Koedukation den Mädchen am meisten schade und sagte: „Die Auferlegung von Koedukation sollte aufgegeben werden.“
Die Highlights aus Yapıcıoğlus Aussage sind wie folgt:
„Die Nation trägt eine Last des Säkularismus, weil diese Nation gesehen hat, wie der Säkularismus umgesetzt wird. Der Säkularismus wurde in diesem Land als Religionsfeindlichkeit umgesetzt. In diesem Land hat der Säkularismus das Aussehen, die Kleidung, den Koran, den Adhan und das Gebet der Nation beeinträchtigt.“ , Moschee, Geschäftsleben und Bildungsleben. .
Heutzutage scheinen die Schäden der Koedukation überall auf der Welt diskutiert zu werden. „Wir haben Koedukation mitgebracht. Mit diesem System wollten wir die Gleichstellung von Männern und Frauen gewährleisten, aber Mädchen wurden stärker unterdrückt, ausgebeutet und mehr Angriffen ausgesetzt. Sie diskutieren also: „Wie können wir das Unrecht, das wir unseren Mädchen angetan haben, rückgängig machen, wie können wir diese Schulen wieder trennen?“
Es ist jedoch eine wissenschaftliche Tatsache, dass; Koedukation schadet Mädchen am meisten. Zum Beispiel lassen sie ein Mädchen neben einem ungezogenen Jungen sitzen, um ihn zu beruhigen. Sie denken nicht darüber nach, was mit dem Mädchen passieren wird. Sie sagen: „Der Junge soll brav sein, damit wir ihm ein Mädchen opfern können.“ Dies ist die Essenz der gemischten Bildung.
Die Einführung einer gemischten Bildung sollte aufgegeben werden. Zwinge nicht jedem eine gemischte Bildung auf, Bruder! Derzeit gibt es „Imam-Hatip-Schulen für Mädchen“ und „Imam-Hatip-Schulen für Jungen“. „Bis zu meinem Gymnasium waren die Mädchen- und Jungenschulen in berufsbildenden Gymnasien unterschiedlich.“
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