Bildungsminister Mahmut Ozer „Alle antidemokratischen Praktiken vor der Bildung wurden entfernt. Dazu gehörte vor allem das Kopftuchverbot vor der Bildung, dem grundlegendsten Verfassungsrecht. Schmerzliche Geschichten spielten sich vor den Hochschulen ab. Nun, diejenigen, die heute mit der Dame über Gewalt gesprochen haben, haben sie an diesem Tag gesprochen?
Minister für Nationale Bildung Mahmut Özer reiste zu verschiedenen Kontakten nach Afyonkarahisar. Minister Özer nahm im Rahmen seiner Kontakte am „Academic Year Evaluation Meeting 2022-2023“ teil.
In seiner Rede auf dem Treffen, an dem Gouverneurin Kübra Güran Yiğitbaşı und die Schulleiter zusammen mit den Bürokraten teilnahmen, erwähnte Minister Özer erstmals das Thema Schulbuch als langjähriges Problem in der Türkei.
Minister Özer sagte: „Wir haben diese Tradition fortgesetzt, damit jeder kostenlos auf Schulbücher zugreifen kann, und 153 Millionen Bücher an unsere Schulen geschickt. Um die Unterrichtsverluste des Covit-19-Epidemieprozesses auszugleichen, haben wir die zusätzlichen Ressourcenbasen, die wir als Dienst geschaffen haben, an unsere Schüler geliefert, als die Aus- und Weiterbildung zum ersten Mal begann. Wir haben 136 Millionen hilfreiche Ressourcen an unsere Schulen geliefert. Hoffentlich haben wir mit 20 Millionen Hilfsressourcen und 4 Millionen Ressourcen, die von unserer Generaldirektion für Grundbildung im Oktober bereitgestellt werden, unseren Kindern und Nachkommen 160 Millionen Ressourcen zur Verfügung gestellt. Erstmals werden in einem Studienjahr zusätzliche Ressourcen verteilt, die die Anzahl der Lehrbücher übersteigen. Es ist kein übliches Verhalten, über das in unseren Schulen seit Jahren gesprochen wird und über das sich Eltern beschweren, aber wir werden die Probleme als Ministerium mit der Unterstützung von Ihnen in der Geschichte begraben, während die Hilfe, die uns immer mit Respekt in unserem zurücklässt Schulen“, sagte er.
„Damit es geht“
Minister Özer, der in seinen Erklärungen auch Auskunft über die Schulquoten im türkischen Bildungssystem gab, sagte: „In den letzten 20 Jahren haben wir versucht, Bildung und Wissenschaft ohne regionale Unterschiede in jeden Punkt der Türkei zu bringen, einschließlich neuer Schulen , Klassenzimmer. Was ist der erreichte Punkt? In einem kurzen Zeitraum von 20 Jahren stieg die Einschulungsrate im Alter von 5 Jahren von 11 Prozent auf 94 Prozent. Die Einschulungsquote, die in der Sekundarstufe 44 Prozent betrug, stieg auf über 90 Prozent. Die Nettoimmatrikulationsrate im Hochschulbereich stieg von 14 Prozent auf 45 Prozent. Das bedeutet, dass es machbar ist“, sagte er.
„Warum sollten die Konservativen ihre Mädchen nicht in die Schule schicken?“
Minister Özer, der auch die Angriffe und Kritik an der konservativen Sektion bezüglich Mädchen verdeutlichte, setzte seine Rede wie folgt fort:
„Erinnern Sie sich vor allem an die Kampagnen und Projekte, die in der Türkei seit Jahren in Bezug auf die Einschulungsrate von Mädchen durchgeführt werden. In der Tat, „denkt daran, dass die konservative Sektion immer beschuldigt wird, sie schicken ihre Mädchen nicht zur Schule“. Warum sollte die konservative Klasse ihre Mädchen nicht zur Schule schicken? Haben Sie eine Schule gebaut oder ein neues Klassenzimmer eröffnet? Sie führen auch ein Kopftuchverbot durch, so wie sie es nicht getan haben. Erstmals seit 2016 übertrafen die Einschulungsquoten der Mädchen auf Sekundarstufe jene der Jungen. Nach 2014 überstiegen die Einschreibungsquoten von Frauen und Mädchen in die Hochschulbildung die der Männer. Es bedeutet, dass es kein Problem gab, das Problem war das Problem der Gelegenheit. Das Problem war das Problem, die Rauhigkeit vor dem Zugang zu entfernen.“
„Diejenigen, die heute mit der Dame über Gewalt gesprochen haben, haben sie an diesem Tag gesprochen?“
Bundesministerin Özer verwies auf die abgeschafften antidemokratischen Praktiken im Bildungswesen und erinnerte daran, dass es einst traurige Geschichten gab, vor allem vor den Hochschulen. Ministerin Özer sagte: „In den letzten 20 Jahren wurden nur Investitionen in Bildung unterlassen oder die Schulgebühren erhöht. Alle antidemokratischen Praktiken vor der Bildung wurden abgeschafft. Dazu gehörte vor allem das Kopftuchverbot vor der Bildung, dem grundlegendsten Verfassungsrecht. Unsere Mädchen und Frauen konnten mit ihren Kopftüchern keinen Zugang zu Bildung haben. Schmerzhafte Geschichten spielten sich vor den Hochschulen ab. Er suchte nach Möglichkeiten, sein eigenes Land zu verlassen und eine höhere Bildung in anderen Ländern zu erreichen. Diejenigen, die heute in Peking über Gewalt gegenüber Frauen sprachen, sprachen sie an diesem Tag? Haben diejenigen, die Brain Drain machen und diejenigen, die darüber spekulieren, unsere Kopftuchfrauen geschätzt, die an diesem Tag im Rahmen des Brain Drain ins Ausland gegangen sind? Nein, es war ihnen völlig egal. Dann gab es noch ein weiteres Problem. Nur mein Kopftuchverbot wurde aufgehoben, nein. Die Anwendung der Etagennummer wurde ebenfalls entfernt“, sagte er.
T24