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Geschäftsmann, einer der führenden Freiwilligen im Bereich Bildung in der Türkei Suna Kirac Im zweiten Todesjahr von Suna hat auch die Bildungsreise der Töchter ein Jahr hinter sich gelassen. Mitglied des Vorstands der Koç Holding und erklärte, dass sie daran arbeiten, ein Ökosystem zu schaffen, das es Mädchen ermöglicht, Zugang zu Bildung zu erhalten und ihre Ausbildung mit den größten Gewinnen abzuschließen. İpek Kıraç, “ Meine Mutter war eine Bildungsliebhaberin. Mit Suna’s Daughters werden wir daran arbeiten, die Ideale meiner Mutter im Bereich der Bildung, insbesondere der Mädchenbildung, in die Zukunft zu tragen.“sagte.
İpek Kıraç erklärte, dass Sunas Töchter sich zum Ziel gesetzt haben, Mädchen zu erreichen, die keinen Zugang zu Bildung haben, ihre Ausbildung nicht abschließen können, keine qualifizierte Ausbildung erhalten und ihre Zukunftsträume nicht verwirklichen können. „Meine Mutter widmete ihr Leben als Bildungsfreiwillige der Bildung und der Chancengleichheit in der Bildung. Sunas Töchter werden die Bemühungen, Kosten, Ziele und Visionen meiner Mutter im Bildungsbereich am Leben erhalten.“sagte.
Lösungsmodelle und Widerlagergemeinschaften werden vorgestellt
Nach dem Treffen, das NGO-Vertreter und Akademiker zusammenbrachte, erinnerte İpek Kıraç in einer Erklärung daran, dass Suna’s Daughters darauf abzielt, ein Ökosystem zu schaffen, das sich auf die ganzheitliche Entwicklung von Kindern konzentriert und sich dabei um die einzigartigen Bedürfnisse von Mädchen kümmert, und sagte: „Uns ist bewusst, wie schwierig es ist, dies allein zu erreichen. Aus diesem Grund wollten wir einen Bereich schaffen, in dem nichtstaatliche und öffentliche Institutionen gemeinsam mit Kindern Probleme identifizieren und eine kollektive Wirkung auf gemeinsame Ziele erzielen können. Wir setzen unseren Weg gemeinsam mit Nichtregierungsorganisationen fort.“
„Wir werden die Worte der Mädchen erheben“
İpek Kıraç sagte: „Heute sind Mädchen mitten in vielen verheerenden Problemen, von Armut bis zur Klimakrise. Wir müssen sicherstellen, dass sie von diesen Problemen am wenigsten betroffen sind und sogar eine aktive Rolle bei ihrer Analyse übernehmen. Aus diesem Grund ist es für Mädchen sehr wertvoll, Zugang zu qualitativ hochwertigen Bildungsmöglichkeiten zu haben, die ihren Entwicklungsbedürfnissen entsprechen. Im Einklang mit unseren Zielen glaube ich, dass wir eine große Veränderung bewirken können, wenn wir die Verantwortlichkeiten von Familien, Schulen, Lehrern, Entscheidungsträgern, lokalen Verwaltungen und Nichtregierungsorganisationen klären, wenn wir Arbeiten durchführen, die sich gegenseitig solidarisch unterstützen, wenn wir zum 100-jährigen Jubiläum unserer Republik die Worte der Mädchen erheben und der Kraft der Kinder Kraft verleihen.
Schaffung eines Ökosystems mit kollektiver Wirkung
Die Kartierungsstudie umfasste 121 Institutionen in der Türkei, die sich für die Bildung von Mädchen einsetzen, Aktivitäten für Mädchen organisieren und daran arbeiten, die Hindernisse für den Zugang von Mädchen zur Bildung zu beseitigen, sowie 279 von diesen Institutionen durchgeführte Projekte. Nach der Kartierungsarbeit wurde der Straßenplan inmitten von Nichtregierungsorganisationen, Mädchen und Lehrern erstellt.
Sunas Töchter setzten ihre Arbeit mit der Neighborhood Analysis Group, der School Analysis Group, der Girl Child Analysis Group, der Research Support Group und der Girl-Oriented Design Reinforcement Group unter Beteiligung von Nichtregierungsorganisationen fort, mit dem Ziel, ein Ökosystem zu schaffen, das dies tun wird den Zustand der Schönheit für Mädchen mit einem kollektiven Wirkungsansatz sicherzustellen.
Suna’s Daughters, das Pilotstudien basierend auf den von den Gemeinden entwickelten Modellen starten wird, zielt darauf ab, ein starkes Ökosystem zu schaffen, das es Mädchen ermöglicht, Zugang zu Bildungsmöglichkeiten zu erhalten, die ihren Entwicklungsbedürfnissen entsprechen, und diesen Prozess mit den größten Gewinnen abzuschließen.
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