Kleiner Mehmet, von einer Gehirnerschütterung erwischt und im Zelt zurückgeblieben: Ich will ein Buch

Die Residenz von Sultan Keser (35), der im Bezirk Tanıma in Antakya lebt, wo er mit seiner Frau und seinen 6 Kindern lebte, wurde bei den Erdbeben in Kahramanmaraş schwer beschädigt. Er und seine Familie wurden zusammen mit anderen Erdbebenopfern, die nicht in ihre zerstörten Häuser zurückkehren konnten, in Zelten in Keser untergebracht. Die Familie Keser begann, in einem Zelt zu leben, das im Garten der Meeting Middle School aufgestellt wurde. Nach den Erdbeben begannen 6 Kinder der Familie aufgrund des mittleren Bildungswegs aus eigener Kraft im Zelt zu lernen. Mehmet Sefa Keser, der Sohn von Sultan Keser, der in die 4. Klasse der Grundschule ging, teilte seinem Lehrer mit, dass er ein Buch haben möchte. Mehmet Sefa Keser, der eine Szene, die er durch seinen Lehrer gedreht hatte, in den sozialen Medien teilte, bat die Behörden um Bücher anstelle von Spielzeug, Essen und Kleidung.

„WIR HABEN AUS DER SCHULE, ICH WILL EIN BUCH“

Mehmet Sefa sagte, er liebe Mathematik und wolle später Wissenschaftler werden, sagte, er könne nicht zur Schule gehen und sagte: „Ich habe am Tag des Erdbebens geschlafen. Ich wachte auf, als ich das Erdbeben spürte. Wir suchten Schutz unter den Betten. Mein Vater kam, um mich zu halten. Als das Erdbeben vorbei war, brachte uns mein Vater zum Auto. Wir blieben 2 Tage im Auto. Dann bauten sie ein Zelt im Wohnwagen auf. Wir waren dabei. Ich war in der 4. Klasse. Ich war fleißig, unser Lehrer liebte uns auch. Nach dem Beben verließen viele meiner Freunde die Stadt. Manche gingen nach Istanbul, manche nach Ankara und manche in andere Städte. Wir sind jetzt aus der Schule. Wir wissen nicht, was wir tun sollen. Unser Lehrer gibt uns Live-Unterricht. Mein größter Traum war es, Wissenschaftlerin zu werden. Dafür habe ich hart gearbeitet. Ich liebte Mathe. Unsere Bildung wurde durch das Erdbeben eingeschränkt. Ich möchte ein Buch. Wenn die Bildung eingeschränkt ist, können wir keinen Beruf ausüben“, sagte er.

„Es war eine sehr belastende, unerklärliche Situation“

Sultan Keser sagte, dass eines seiner Kinder zum Zeitpunkt des Erdbebens in einem Internat war, und beschrieb diese Momente wie folgt:

„Wir haben alle geschlafen. Als wir das Erdbeben spürten, rannten wir in unser Kinderzimmer, aber wir konnten nichts tun. Wir warteten darauf, dass das Schütteln aufhörte. Eines meiner Kinder war damals in der Schule. Meine 5 Kinder waren in der Residenz. Wir warteten, bis das Erdbeben aufhörte, dann gingen wir hinunter auf die Straße. Dann verließen wir die Häuser und gingen. Wir stehen auf, wir können nicht aufhören. Wir haben versucht, die Kinder herunterzuholen, aber wir konnten unsere 5 Kinder nicht auf einmal nehmen und in einem Erdbeben landen. Wir haben in dieser Nacht überhaupt nicht geschlafen. Es war so schrecklich, ich kann es nicht erklären. Wir setzen die Kinder in Autos. Wir haben draußen gewartet. An Essen haben wir gar nicht gedacht. Es war eine sehr schwierige, unbeschreibliche Situation. Wir kamen auf den Schulhof. Es gab keine Zelte, wir blieben eine Woche in den Wohnwagen. Später brachte AFAD Zelte. Im Vergleich zu damals sind wir heute viel besser geeignet. Allerdings ist die Betreuung der Kinder im Zelt sehr schwierig. Es wäre angebracht, wenn es ein Container wäre, aber dafür sind wir dankbar. Wir können die Häuser überhaupt nicht betreten, wir haben Angst. Dieses Risiko kann ich nicht eingehen. Wir sind vorerst im Zelt.“

‚KEIN BUCH KOMMT‘

Sultan Keser sagte, Bildung sei das Kostbarste für seine Kinder: „Ich habe 6 Kinder und sie sind alle zur Schule gegangen. Bildung hat aufgehört. Wir können nichts tun. Sie suchen Lehrer, sie wollen Live-Unterricht geben. Wie können meine 6 Kinder an diesem Kurs teilnehmen? Es gibt auch ein Internetproblem. Sie wiederholen die Lektion, die sie gelehrt haben, mit ihren eigenen Mitteln, aber wir wollen Bildung für unsere Kinder. Bleiben Sie nicht zurück. Nicht nur für meine Kinder, sondern für alle Kinder. Alles kam in die Region, aber keine Bücher in die Zelte. Mein Kind geht in die 1. Klasse, aber wie leite ich mein Kind an? Lassen Sie uns zumindest etwas lehren, wenn die Bücher mit unseren eigenen Mitteln kommen“, sagte er.

Staatsangehörigkeit