Sie schickten die Schüler in die Schule, die nicht immun gegen die Gehirnerschütterung war.

Mit der Entscheidung des Istanbuler Gouverneursbüros vom 20. Februar wurden 93 Schulen in der Provinz evakuiert, weil sie nicht immun gegen das Erdbeben waren. Es stellte sich jedoch heraus, dass die Schüler aufgrund der Verstärkungsarbeiten, die 2019 an der Tevfik Sağlam Secondary School durchgeführt werden sollen, zur Ayşe Ege Vocational High School gebracht wurden, die sich in der Mitte dieser Schulen befindet. Mit anderen Worten, Hunderte von Schülern wurden in die Schule verlegt, die für das Erdbeben nicht stark genug war, weil Vorbereitungen für das Erdbeben getroffen wurden.

Die Entscheidung des Büros des Gouverneurs von Istanbul, 93 Schulen nach dem Erdbeben in Kahramanmaraş am 6. Februar zu evakuieren, stieß auf öffentliche Resonanz.

T24′E-Speaking Education and Science Workers Union (Bildung-Du)Branchenführer Nr. 3 Ayfer Kocak,Er erklärte, dass seit 2019 acht der 12 Schulen in der Region Beşiktaş abgerissen und vier davon repariert wurden, während der Bau von nur einer Schule abgeschlossen wurde.

Die Schule, in die die Schüler der eingestürzten Schule verlegt wurden, war ebenfalls anfällig für eine Gehirnerschütterung.

Koçak beschrieb das Gehirnerschütterungs-Vorbereitungsprogramm des Ministeriums für nationale Bildung als ‚ungeplant‘ und sagte: „ Die Sekundarschule Tevfik Sağlam wurde 2019 abgerissen. Die Schüler lernen an der Ayşe Ege Vocational High School. sie sahen. Aber mit der am Montag getroffenen Entscheidung wurde beschlossen, auch diese Schule abzureißen. Alle Schüler von Tevfik Sağlam zogen an die Kasımpaşa Anatolian High School.“genannt.

Im Garten von Schulen, die Sammelplätze für Katastrophen sind, wird gebaut

Koçak betonte, dass die Şişli Industrial Vocational High School und die Profilo Vocational High School „zwei besondere Beispiele“ seien, und erklärte, dass beide Schulen seit mehr als fünf Jahren im Bau seien. „Die Gärten dieser Schulen sind auch Sammelplätze für Katastrophen. Aufgrund der jahrelangen Bauzeit können sie jedoch nicht im Falle einer zufälligen Katastrophe eingesetzt werden. Denn das ist die Baustelle in ihrem Garten“die Begriffe verwendet.

„Der Prozess muss programmiert und rechenschaftspflichtig sein“

Koçak erklärte, dass Şişli EML vor den „Verstärkungsarbeiten“ sechstausend Schüler hatte, und sagte, dass die Schüler nicht mehr dorthin gingen oder es vorzogen, weil die Ausbildung jahrelang in vorgefertigten Gebäuden stattfand. Koçak sagte, dass es derzeit 1.900 Studenten an der Şişli EML gibt. „Gebäude, die nicht abgerissen werden, stehen in verfallener Form. Es gibt keine Bereiche, in denen Kinder Aktivitäten ausführen können. Auch wenn es Raum gibt, gibt es keine Zeit. Denn in der dualen Ausbildung kristallisieren sich außerschulische Aktivitätsregeln nicht als Zeit heraus.“er sagte.

Koçak betonte schließlich, dass das Ministerium für nationale Bildung programmatisch und rechenschaftspflichtig sein müsse: „Wenn unser Problem die Vorbereitung auf eine Gehirnerschütterung ist, müssen diese Prozesse neu bewertet werden“genannt.

T24